ATTENTION : version 2024-2025 de l'engagement pédagogique
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PSCB0001-3 | |||||
Sports collectifs appliqués à l'enseignement fondamental
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Durée :
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Méthodologie des sports collectifs : 12h Th Sports collectifs (Sports collectifs 24h PR) : 24h Pr |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Méthodologie des sports collectifs : Benoît Vercruysse
Sports collectifs (Sports collectifs 24h PR) : Benoît Vercruysse |
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Coordinateur(s) :
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Benoît Vercruysse | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Méthodologie des sports collectifs
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- Savoirs-faire liés aux méthodologies liées aux sports collectifs : BB-VB-HB - Savoirs-faire liés aux principes directeurs, aux logiques internes des disciplines abordées. Savoirs liés aux méthodologies et pédagogie abordées : A. Pédagogie de la Mobilisation B. Approche par et pour la compréhension C. Sport education |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Méthodologie des sports collectifs
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Les étudiants seront capables de maitriser les savoirs-faire liés aux méthodologies liées aux sports collectifs : BB-VB-HB Les étudiants seront capables de maitriser les savoirs-faire liés aux principes directeurs, aux logiques internes des disciplines abordées Les étudiants seront capables de maitriser les savoirs liés aux méthodologies et pédagogie abordées : Pédagogie de la Mobilisation Approche par et pour la compréhension Sport education |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Méthodologie des sports collectifs
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Fondements des sports collectifs Cooperation socio-motrice |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Méthodologie des sports collectifs
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Notes de cours +PPT | |||||
Modalités d'évaluation et critères :
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Méthodologie des sports collectifs
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L'évaluation est séquentielle : Partie A, théorie. Partie B pratique. La réussite de la partie A conditionne la réussite de la partie B. Lors d'un échec dans la partie A la note attribuée est égale à 0. L'épreuve en seconde session est identique à l'épreuve initiale. L'accès à l'épreuve pratique est conditionnée à la participation active, pleine et effective à au moins 50% des cours pratiques. La réussite de l'U.E est conditionnée au fait que l'étudiant doit avoir obtenu une note de 10/20 (Art. 139 du Décret définissant le paysage de l'enseignement supérieur, novembre 2013). Le calcul de la note tiendra compte de sera équivalente à la moyenne géométrique des notes de chaque épreuve qui la compose . En cas de non réussite de l'U.E, l'étudiant peut passer une épreuve de récupération en deuxième session. L'étudiant doit représenter en seconde session toutes les épreuves dont la note est inférieure à 10/20; Pour les épreuves représentées, l'étudiant doit réaliser toutes les tâches d'évaluations pour lesquelles il n'a pas obtenu la 1/2 des points et peut représenter celles pour lesquelles il a obtenu une note minimale de 10/20. Les notes de 1ère session des tâches d'évaluation qui sont représentées sont annulées. Tout exercice d'évaluation pour lequel le report de note n'a pas été obtenu, et qui n'est pas représenté, sera sanctionné d'un zéro. Les notes des exercices dispensés et non représentés sont maintenues et comptabilisées avec celles des nouvelles prestations. En cas de non réussite d'une A.A après les 2 sessions, l'étudiant devra se réinscrire à l'UE lors d'une autre année d'études. Il devra respecter les règles de l'U.E. et des A.A. dont nous rappelons les plus importantes : Les A.A. en échec (< 10/20) doivent être représentées ; Les A.A. réussies (=/> 10/20) peuvent bénéficier d'un report de note. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Méthodologie des sports collectifs
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benoit.vercruysse@hers.be | |||||