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ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
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| SDCX0001-1 | |||||
| Ecrits professionnels, Ecrits professionnels (Ecrits professionnels 12h TH) | |||||
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Durée :
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| 12h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Marie Delacroix | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Marie Delacroix | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Le cours vise exclusivement la pratique. L'objectif d'apprentissage est la production d'une synthèse. Cette tâche d'écriture complexe alternera différents types d'activités:
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de l'UE, l'étudiant pourra produire une synthèse à partir d'un corpus de textes. | |||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Activités individuelles, collectives et exposés théoriques. | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Présentiel. | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les textes et powerpoint sont disponibles sur Moodle. Ceux-ci ne sont toutefois pas exhaustifs, mais doivent être complétés par les notes de l'étudiant. | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation consiste en un examen écrit qui comptera pour 100% de la note finale. En cas de seconde session, les mêmes modalités d'évaluation seront conservées. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Le cours a un caractère pratique. Pour cette raison et en vue d'une appropriation optimale de la méthodologie, il est vivement recommandé d'assister à tous les cours. Des devoirs pourront être demandés pour la semaine suivante. L'utilisation de l'IA est interdite pendant les cours. |
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Contacts :
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| Marie Delacroix : marie.delacroix@hers.be |
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