Study Programmes 2026-2027
EDAF0001-4  
Tools of Artistic Expression 1
  • Music Education (Education musicale 24h TH + 6h TAE)
  • Visual Arts Education (Education plastique 24h TH + 6h TAE)
Duration :
Music Education (Education musicale 24h TH + 6h TAE) : 24h Th, 6h TAE
Visual Arts Education (Education plastique 24h TH + 6h TAE) : 24h Th, 6h TAE
Number of credits :
Bachelor's degree: Youth worker specialised in psycho-educational counselling4
Lecturer :
Music Education (Education musicale 24h TH + 6h TAE) : Elise LIEGEOIS
Visual Arts Education (Education plastique 24h TH + 6h TAE) : Carole Cattini, Maud Stilmant
Coordinator :
Elise LIEGEOIS
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the first semester, review in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Not available
Music Education (Education musicale 24h TH + 6h TAE)
Le cours vise à apporter à l'étudiant(e) des outils transférables dans son futur métier.

L'idée n'est pas de faire de lui ou d'elle un(e) futur(e) musicien(ne) mais de lui permettre d'exploiter la musique avec les différents bénéficiaires qu'il ou elle sera amené(e) à encadrer. 

La majorité du cours sera composée d'exercices pratiques. Une partie, plus petite, sera axée sur la théroie musicale ( notions de base). Car avant de pouvoir transmettre la musique, il faut la comprendre et l'assimilier.

Différents chapitres porteront sur le rôle de la musique dans le milieu de l'handicap, auprès des personnes âgées, dans l'enfance et auprès des adolescents. 

La partie pratique vise à donner à l'étudiant(e) des outils qui lui permettront en tant qu'éducateur(trice) spécialisé(e) d'apporter une approche musicale adaptée afin de répondre aux besoins des personnes encadrées.

- Les paramètres de la musique et du son 

- Activités musicales avec instruments de musique, objets sonores

- Percussions corporelles

- Chants

- Ecoute active 

     
Visual Arts Education (Education plastique 24h TH + 6h TAE)
Le cours d'éducation plastique vise à développer l'acquisition de connaissances culturelles, artistiques et plastiques. Les étudiants découvriront et expérimenteront des modes d'expression, des moyens et des techniques pour développer une démarche créative. Ils vont apprendre à voir autrement et être attentifs à ce qu'ils ressentent. Chacun devra réaliser un exposé sur la vie et l'oeuvre d'un artiste au choix. En outre, ils réfléchiront à la façon dont ils peuvent transférer leurs connaissances et les adapter aux bénéficiaires. Enfin, ils devront être capables d'effectuer des liens avec leur futur métier.
Learning outcomes of the learning unit :
Not available
Music Education (Education musicale 24h TH + 6h TAE)
Le cours a pour but d'apporter à l'étudiant(e), des outils transférables dans son futur métier. L'objectif est qu'il ou elle découvre et  vive des activités musicales pour les transférer ensuite dans ses pratiques professionnelles.

-Découvrir la place de la musique dans différents types d'institutions 

-Initier les étudiant(e)s aux techniques de l'éducation musicale en vue de les rendre capables d'élaborer et de conduire des activités musicales.

-Leur faire acquérir des compétences pour que ces activités soient cohérentes, exploitables et de qualité.

-Doter les étudiant(e)s d'un répertoire varié d'activités musicales : chants, jeux musicaux, activités rythmiques,corporelles, ...qu'ils pourront mettre à profit dans leurs pratiques professionnelles.


-Développer l'expression vocale, rythmique et corporelle 

- Développer la créativité 

- Oser la musique même sans être musicien 

- Comprendre les bienfaits de la musique et trouver des objectifs en lien avec les besoins des personnes encadrées     
Visual Arts Education (Education plastique 24h TH + 6h TAE)
Amener l'étudiant à :

  • développer des connaissances culturelles, artistiques et plastiques;
  • explorer divers modes d'expression, ainsi que des moyens et techniques favorisant une démarche créative;
  • affiner sa capacité d'observation et développer une sensibilité aux perceptions visuelles et émotionnelles;
  • transférer et adapter ses connaissances et explorations artistiques aux besoins des bénéficiaires ;
  • s'ouvrir aux autres et apprendre à se connaitre.
 
Prerequisite knowledge and skills :
Music Education (Education musicale 24h TH + 6h TAE)
Aucune compétence! Juste l'envie d'apprendre et d'oser!     
Planned learning activities and teaching methods :
Not available
Music Education (Education musicale 24h TH + 6h TAE)
Le professeur présentera différentes activités musicales qui seront vécues par les étudiant(e)s en situation réelle. 

Viendra un temps de réflexion portant sur l'analyse de l'activité, les facilités ou difficultés rencontrées et un échange pour réfléchir à comment l'adapter à un public ciblé. 

Les étudiant(e)s devront à leur tour proposer des ateliers musicaux aux autres élèves de la classe en micro-enseignement. 

La partie théorique sera présentée avec un support visuel tel que Canva et agrémentée de vidéos, d'auditions, d'analyses et de participation active des élèves. 

     
Visual Arts Education (Education plastique 24h TH + 6h TAE)
Les méthodes utilisées au cours sont variées, analyse de documents, expérimentations graphiques, mises en situation, démonstrations, recherches personnelles ou en groupe.
Une participation active des étudiants est exigée. Ils seront amenés à faire des travaux de recherche et d'expérimentation dans le domaine des arts.
Le dépassement de soi, la créativité et l'originalité seront valorisés.
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Not available
Music Education (Education musicale 24h TH + 6h TAE)
Présentiel 
Visual Arts Education (Education plastique 24h TH + 6h TAE)
Exposé par l'étudiant - exercices, applications TP - ateliers, travaux de groupe - observation de pratique - travaux en autonomie des étudiants.

PRESENTIEL : en cas d'absences répétitives sans justificatifs valables, cela aura un impact sur la note du travail journalier
Recommended or required readings :
Music Education (Education musicale 24h TH + 6h TAE)
Syllabus, notes de cours 
Visual Arts Education (Education plastique 24h TH + 6h TAE)
Voir dans le syllabus.
Assessment methods and criteria :
Not available
Music Education (Education musicale 24h TH + 6h TAE)
Evaluation continue : 60%

- Participation et implication en classe: 10%

- Activités diverses: activités individuelles ou de groupe présentées devant la classe et menées en micro-enseignement:  50%

Examen écrit individuel durant la session de janvier sur les notions de base de la musique et le lien avec les activités pratiques ( syllabus, notes de cours,  activités musicales vécues en classe)  40% 


En cas de non réussite de l'UE,  une épreuve orale sera organisée en seconde session en juin et/ou en septembre dont la matière sera précisée selon la nature de l'échec. La note de participation et d'implication en classe sera maintenue. 
Visual Arts Education (Education plastique 24h TH + 6h TAE)
La note finale porte sur :

- l'investissement au sein même du cours 20%

- le portfolio 50%

- l'exposé 30%


Présence au cours fortement recommandée.

En cas de non réussite de l'UE, l'étudiant peut passer une épreuve de récupération en deuxième session.
Il devra représenter l'ensemble des travaux journaliers n'ayant pas atteint 50%. Pour en être informé, il est demandé à l'étudiant de se présenter à la consultation des copies.

Attention, la note concernant "l'investissement au sein même du cours" sera conservée en seconde session.
Work placement(s) :
Organizational remarks :
Contacts :
Not available
Music Education (Education musicale 24h TH + 6h TAE)
elise.liegeois@hers.be 
Visual Arts Education (Education plastique 24h TH + 6h TAE)
Classes A et B : maud.stilmant@hers.be

Classes C, D et E : carole.cattini@hers.be 

 

 
Items online :
Music Education (Education musicale 24h TH + 6h TAE)
Consignes évaluation
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Education musicale notions théoriques
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Fiche à compléter
Consignes pour l'évaluation que vous animerez en classe au retour des vacances de toussaint 
Syllabus des activités musicales
Consignes pour l'évaluation que vous animerez en classe au retour des vacances de toussaint