EDCN0002-3 : Relationship and Expression Tools

Study Programmes 2024-2025

EDCN0002-3

Relationship and Expression Tools

Plastic Education
Music Education
Activités physiques et sportives

Duration :

Plastic Education : 18h Th, 4,5h TAE
Music Education : 18h Th, 4,5h TAE
Activités physiques et sportives : 5h TAE, 24h Pr

Number of credits :

Bachelor's degree: Youth worker specialised in psycho-educational counselling		5

Lecturer :

Plastic Education : Maud Stilmant
Music Education : François Godard
Activités physiques et sportives : Sylviane Jeanty

Coordinator :

Maud Stilmant

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the first semester, review in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Not available

Plastic Education

Découvrir et comprendre les objectifs du mouvement artistique de l'art brut.
L'étudiant devra réfléchir et comprendre la notion d'Art Brut, il pourra ensuite faire des liens avec l'art thérapie.
Mise en place d'une réflexion plastique autour du « moi » ou comment traiter le thème « ensemble avec nos différences » en partant de l'autoportrait.

Technique libre sur une démarche narcissique et sur la description que l'on se fait de soi. Savoir transcrire l'apparence extérieure mais aussi dévoiler la personnalité intérieure que l'on voudrait montrer.
Réaliser un projet en groupe (3 à 4 étudiants) sur le thème : les animaux.
Le projet devra être crédible, adapté au public choisi par le groupe et avec des objectifs éducatifs précis et détaillés.
Le projet doit être directement lié aux arts plastiques et au thème imposé.

Music Education

Analyse de vidéos et de documentations en vue de créer des activités pour un public bien précis.

Travail rythmique et interprétation vocale.

En tant qu'éducateur, comment exploitater différentes musiques.

Activités physiques et sportives

Jeux de présentation, brise-glaces
Jeux de coopération et d'opposition
Projet sport en autonomie

Learning outcomes of the learning unit :

Not available

Plastic Education

Objectifs : Permettre à l'étudiant de se construire une identité personnelle et professionnelle au détour du cours d'éducation plastique.
Comment la créativité plastique permet la connaissance de soi,
favorise ou développe la rencontre avec l'autre ?

-Pédagogie du projet et de groupe.
-Compréhension du mouvement artistique de l'Art Brut, l'étudiant sera capable de faire des liens avec le métier d'éducateur spécialisé.

Music Education

Permettre à l'étudiant de se construire une identité personnelle à travers les différentes musiques et activités musicales.
L'étudiant développe sa créativité artistique à travers des travaux de groupe et individuels.
Comment la créativité musicale permet la connaissance de soi, favorise ou développe la rencontre avec l'autre.

Activités physiques et sportives

l'étudiant sera capable de comprendre l'utilité des brise-glaces, des jeux de coopération et d'opposition
l'étudiant sera capable de faire un retour critique sur les expériences vécues
l'étudiant sera capable de construire concrètement un projet sport en toute autonomie
l'étudiant sera capable de vivre le projet en tant que "bénéficiaire" et d'en comprendre les implications
l'étudiant sera capable de comprendre et d'adapter un projet sans pour autant nuire à sa qualité

Prerequisite knowledge and skills :

Not available

Plastic Education

SAVOIR : L'étudiant saura maîtriser suffisamment les techniques spécifiques de chaque AA contenus dans l'unité.
SAVOIR FAIRE : Au terme de l'unité l'étudiant sera capable de faire preuve de responsabilité et de sens critique. L'étudiant sera capable d'utiliser des techniques spécifiques de chaque AA, afin de créer une relation psychosociale éducative porteuse de sens.
SAVOIR ETRE : Savoir rentrer dans sa zone proximale d'apprentissage (sortir de sa zone de confort). Oser se confronter à des problématiques en faisant preuve d'adaptation et de créativité. Vouloir comprendre ce qui se passe sur /en/pour soi sur base de son ressenti.

Planned learning activities and teaching methods :

Not available

Plastic Education

Réalisation d'un projet artistique en groupe + remise d'un travail écrit (description du public +descriptif du déroulement de l'activité + photos des réalisations).
Réalisation d'un autoportrait personnel et original.

Music Education

Expérimentations et recherches personnelles et de groupes
Analyses musicales
Prise de conscience du vécu personnel et du processus relationnel pendant les séances

Activités physiques et sportives

Jeux et défis réalisés en présentiel.
Travail en autonomie pour le projet.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Not available

Plastic Education

Exposé - exercices, applications TP - ateliers, travaux de groupe - observation de pratique - travaux en autonomie des étudiants.

Music Education

Enseignement présentiel, en autonomie

Activités physiques et sportives

Présentiel : La présence aux cours s'avère un atout fondamental pour s'assurer de la maitrise des compétences visées par cette UE.

Travail en autonomie : projet sport en autonomie.