Study Programmes 2026-2027
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JEAF0001-2  
Documenter ses pratiques
  • Processus de documentation pédagogique (Processus de documentation pédagogique 12h Th)
  • Documentation adaptée et respectueuse (Documentation adaptée et respectueuse 36h TH)
Duration :
Processus de documentation pédagogique (Processus de documentation pédagogique 12h Th) : 12h Th
Documentation adaptée et respectueuse (Documentation adaptée et respectueuse 36h TH) : 36h Th
Number of credits :
Bachelier en accueil et éducation du jeune enfant4
Lecturer :
Processus de documentation pédagogique (Processus de documentation pédagogique 12h Th) : Isabelle Lambert
Documentation adaptée et respectueuse (Documentation adaptée et respectueuse 36h TH) : Étienne Mehu, Karine WENER
Coordinator :
Isabelle Lambert
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the first semester, review in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Not available
Documentation adaptée et respectueuse (Documentation adaptée et respectueuse 36h TH)
Voir engagement pédagogique général de l'UE

L'AA "documentation adaptée et respectueuse" représente 2 crédits et est divisée en deux contenus distinct :

- Une Approche théorique et pratique 

- la réalisation d'un travail de documentation en groupes. 

Approche théorique :

- Définitions : la «documentation» dans le contexte de la petite enfance (observation, compte-rendu, supports pour les familles, suivi des pratiques) 

- Notions de droit à l'image et de protection des données. (RGPD)

- La communication vers les différents publics cibles  dans la documentation (parents, professionnels, institutionnels) : choix des mots, respect de la vie privée, continuité, valorisation de l'enfant. Documents destinés aux familles et aux professionnels : supports, outils collaboratifs. Documentation partagée entre professionnelles et parents : comment favoriser le dialogue ? quel ton adopter ? quelles modalités d'écriture ? 

- L'image dans le processus de documentation : notions de cadrage photographique, d'échelle de plans : théorie et exercices pratiques.

- Sensibilisation à l'utilisation de l'IA dans le processus de documentation. (Voir charte HERS 2026)

- Retour d'expériences avec karine Wener
Learning outcomes of the learning unit :
Not available
Documentation adaptée et respectueuse (Documentation adaptée et respectueuse 36h TH)
 

Au terme de l'AA « Documentation adaptée et respectueuse », les étudiants seront capables de questionner les aspects éthiques et déontologiques d'un processus de documentation respectueux de la sensibilité de chacun ( focus législatif, importance du choix des messages, choix des codes communicationnels )

et  de porter un regard critique sur la façon dont cette approche prend forme au sein des milieux d'accueil Petite Enfance. 
Prerequisite knowledge and skills :
Not available
Documentation adaptée et respectueuse (Documentation adaptée et respectueuse 36h TH)
Aucun prérequis.
Planned learning activities and teaching methods :
Not available
Documentation adaptée et respectueuse (Documentation adaptée et respectueuse 36h TH)
Le cours exploitera des méthodes d'enseignement à la fois" ex cathedra" et interactives. 
 
Des analyses en classe de documents divers : articles scientifiques, vidéos,... seront également proposées aux étudiants. 
 
 A travers les séances, différentes méthodes d'enseignement seront exploitées: 
 
- exposés (supports écrits disponibles en ligne et remis en fin de module au plus tard, notes de cours personnelles) durant lesquels la matière sera partagée, expliquée, illustrée et échangée. 
 
- exercices (individuels et en groupe) de recherche ou d'analyse de documents (écrits, visuels et audio-visuels). 
 
- des analyses de situations ancrées dans la réalité professionnelle d'un AEJE.  
 
Les notes de cours et/ou ppt transmis par les professeurs seront complétés par les notes personnelles de l'étudiant et par les lectures demandées. 
 
La prise de notes durant les cours est vivement recommandée car elle favorise le maintien de l'attention et constitue une méthode efficace afin de s'approprier la matière.  

 
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Not available
Documentation adaptée et respectueuse (Documentation adaptée et respectueuse 36h TH)
Hybride.

Cours en présentiel mercredi matin.

Cours en distanciel vendredi après midi.
Recommended or required readings :
Documentation adaptée et respectueuse (Documentation adaptée et respectueuse 36h TH)
Les notes de cours sont déposées sur le moodle, un seul moodle ouvert pour les 3 AA de cette UE. 

 
Assessment methods and criteria :
Not available
Documentation adaptée et respectueuse (Documentation adaptée et respectueuse 36h TH)
L'UE sera l'objet d'une évaluation unique pour les 3 AA, celle-ci se déclinera en deux parties :  

- un travail année  : remise de travaux (individuels ou en groupes) pendant le module (20%), la note sera remise par les  formateurs impliqués dans le dispositif au terme du parcours de l'étudiant 

- une épreuve intégrée  : représentant 80 %  de la note de l'UE : cette épreuve intégrée comprendra la remise d'un travail écrit (qui voudra pour 80% de la note de cette épreuve intégrée)  suivi d'une défense orale (qui représentera 20% de la note). 
 
En cas d'échec à la session de janvier, l'étudiant pourra présenter une nouvelle épreuve intégrée lors de la session de  juin, l'étudiant pourra présenter une nouvelle épreuve intégrée lors de la session d'août. Il devra pour ces deux épreuves mettre clairement en évidence les améliorations apportées à son travail de janvier ou de juin et ce, dans le respect des feedbacks reçus lors des différents temps de rencontre avec ses formateurs. 

De nombreux travaux écrits formatifs et certificatifs seront demandés durant cette UE,  ceux-ci doivent correspondre aux règles de lisibilité des travaux écrits précisées dans le document remis à chaque étudiant en début de parcours. Ce document se trouve en annexe. 
Work placement(s) :
Not available
Organizational remarks :
Not available
Contacts :
Not available
Documentation adaptée et respectueuse (Documentation adaptée et respectueuse 36h TH)
Méhu Etienne e.mehu@hers.be