WARNING : 2023-2024 version of the course specifications
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JECP0001-1 | |||||
Exploring and Analysing Practices, Professional Integration Activity | |||||
Duration :
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48h Pr | |||||
Number of credits :
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Lecturer :
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Isabelle Lambert, Anouchka MAILLEUX | |||||
Coordinator :
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Isabelle Lambert | |||||
Language(s) of instruction :
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French language | |||||
Organisation and examination :
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Teaching in the first semester, review in January | |||||
Units courses prerequisite and corequisite :
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Prerequisite or corequisite units are presented within each program | |||||
Learning unit contents :
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Learning outcomes of the learning unit :
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Les compétences suivantes sont travaillées, les compétences en gras sont certifiées au terme de l'UE * Accueillir quotidiennement le jeune enfant, sa famille et/ou ses référents dans les milieux d'accueil de l'enfant * Mettre en place les conditions qui permettent le développement psychomoteur, psychoaffectif et psychosocial de chaque enfant et favorisent son épanouissement * Assurer une communication professionnelle * Garantir et promouvoir la sécurité, la santé et le bien-être de l'enfant * * Respecter un cadre déontologique et adopter une démarche éthique dans une perspective démocratique et de responsabilité * Adopter en toutes circonstances une attitude réflexive |
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Prerequisite knowledge and skills :
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Maîtrise des fondamentaux de la langue française | |||||
Planned learning activities and teaching methods :
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Le cours exploitera des méthodes d'enseignement à la fois" ex cathedra" et interactives Des analyses en classe de documents divers : articles scientifiques, vidéos,... seront également proposées aux étudiants. Ce cours sera également l'occasion de confronter les analyses menées avec des formateurs et des personnes ressources issues du terrain. | |||||
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
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Les cours se donneront en présentiel exclusif les lundis, mardis et mercredi matin, une façon de permettre les échanges entre les différents acteurs et d'impliquer tous les étudiants dans les dispositifs de réflexion et d'analyse proposées. Les cours se donneront en version technopédagogiquement adaptée les mercredis après-midi, jeudi et vendredi, les étudiants qui le souhaitent pourront participer aux cours en présentiel sur site, une version distancielle asynchrone étant proposée aux autres |
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Recommended or required readings :
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Assessment methods and criteria :
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L'UE sera l'objet d'une évaluation écrite unique, appelée « épreuve intégrée » qui prendra la forme suivante : L'étudiant sera invité à présenter une épreuve intégrée lors de la session de janvier, elle prendra la forme d'une analyse réflexive complète au départ d'une situation identifiée durant les cours. En cas d'échec à la session, l'étudiant pourra présenter une nouvelle épreuve intégrée du même type lors de la session d'août. Attention « Tout travail écrit doit respecter les règles de lisibilité et de présentation apparaissant dans le document - Consignes pour la rédaction des travaux écrits à caractère professionnel AEJE- que vous avez reçu en début d'année ». |
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Work placement(s) :
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Organizational remarks :
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La présence aux cours en présentiel est obligatoire, il s'agit d'une activité à caractère professionnel (cf règlement spécifique des études). Toute absence non couverte par un certificat médical (ou justifié par une raison familiale impérieuse) devra être récupérée par l'étudiant. Celui-ci sera invité pour récupérer les heures non prestées à rendre un travail écrit individuel selon les consignes données par les formateurs |
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Contacts :
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isabelle.lambert@hers.be
Anouchka.mailleux@hers.be |
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