SUAD0001-1 : French

Study Programmes 2024-2025

WARNING : 2023-2024 version of the course specifications

SUAD0001-1

French, French (Français 24H TH)

Duration :

24h Th

Number of credits :

Bachelier en enseignement section 1		2

Lecturer :

Florence Hayez

Coordinator :

Florence Hayez

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

Teaching in the first semester, review in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Le cours se veut une introduction à la littérature de jeunesse, et plus particulièrement à l'album, analysé comme objet culturel et outil didactique. Il comprend un volet théorique (définitions, historique,...) et un volet pratique ( analyse et élaboration de pistes didactiques visant le développement du savoir-lire et plus particulièrement de la compréhension au cycle 1, à partir du support de l'album).
Les contenus abordés sont les suivants:

1.Intérêts pédagogiques de la pratique de lecture partagée

- Les caractéristiques de la période d'émergence de l'écrit

- Les compétences relatives au savoir-lire au cycle 1

2. Définitions

- Les différents types de rapport texte/image

- Les différentes structures narratives

- Historique

3. Introduction à la pédagogie des textes littéraires

- Réflexion sur la mise en place de conditions de lecture adéquates

- Les obstacles cognitifs de compréhension de l'album

- Pistes didactiques pour développer des compétences en savoir-lire à partir du support de l'album

Learning outcomes of the learning unit :

Au terme du cours, l'étudiant sera à la fois capable de choisir un album offrant un intérêt (culturel, pédagogique, didactique) avéré et adapté au cycle 1, ainsi qu'une modalité de présentation appropriée à la classe. Il pourra aussi justifier son choix et concevoir les moyens didactiques adaptés visant la compréhension de l'album.

Prerequisite knowledge and skills :

Planned learning activities and teaching methods :

- Lectures d'albums
- Lecture et synthèse de documents écrits
- Observation de pratiques expertes
- Travaux de groupe à partir de défis et mises en situation, exposés

- Création d'un Wiki

- Travaux individuels

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Présentiel

Pour une meilleure réussite, il est vivement conseillé d'assister au cours. Les modalités organisationnelles telles que les travaux de groupe et exposés ponctuels justifient cette recommandation.