Study Programmes 2026-2027
TNAD0001-1  
Cultivation Techniques I, Cultivation Techniques
Duration :
48h Th
Number of credits :
Bachelier en enseignement section 3 : formation manuelle, technique et technologique et formation numérique4
Lecturer :
Valérie Jusseret
Coordinator :
Valérie Jusseret
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the first semester, review in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
L'accent sera mis sur la maîtrise, à un niveau approfondi, des contenus abordés dans le référentiel de FMTTN et sur la didactique associée à ces notions.

Biologie végétale : morphologie et anatomie d'un organisme végétal, systématique et phylogénie des végétaux, métabolisme et homéostasie des végétaux, réponses aux stimuli de l'environnement, reproduction sexuée, multiplication végétative.

Techniques de culture: bouturage, marcotage, multiplication végétative plantation, semis,....

- Projet d'implantation d'un jardin dans une école

Les bases théoriques et didactiques seront construites sur base d'articles pédagogiques et/ou scientifiques.

Les étudiants seront capables de maîtriser les contenus et de mettre en place des dispositifs didactiques pour le développement des Savoirs, Savoir-faire et Compétences, dans les domaines des techniques de culture.

Ces dispositifs permettront aux élèves d'appliquer des gestes techniques horticoles, d'appliquer des soins aux végétaux, de cultiver un végétal et d'aménager un lieu de production, de lire un document technique.

L'étudiant sera capable de justifier sa démarche pédagogique en montrant une bonne maîtrise des concepts théoriques associés et des référentiels de compétences.

Cette unité doit donc permettre aux étudiants

d'acquérir une maîtrise des contenus, du vocabulaire spécifique, de la didactique dans le domaine des techniques de culture dans tous les domaines du référentiel

de construire des dispositifs d'apprentissage adaptés aux élèves de P5 à S3 et traitant des techniques de culture
Learning outcomes of the learning unit :
1. Communiquer de manière adéquate dans la langue d'enseignement dans les divers contextes liés à la profession

1.1. Maîtriser la langue orale et écrite, tant du point de vue normatif que discursif
 
2. Agir et faire agir de façon éthique, démocratique et responsable
2.2. Connaître les textes légaux et documents de référence

4. Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover
4.1. Adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
4.3. Mettre en question ses connaissances et ses pratiques
4.4. Actualiser ses connaissances et ajuster, voire transformer ses pratiques
4.5. Apprécier la qualité des documents pédagogiques (manuels scolaires et livres du professeur associés, ressources documentaires, logiciels d'enseignement...)

5. Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement
5.2. Connaître les contenus, concepts, notions, démarches et méthodes de chacun des champs disciplinaires et psychopédagogiques

6. Concevoir, conduire, réguler et évaluer des activité d'enseignement-apprentissage qui visent le développement de chaque élève dans toutes ses dimensions
6.4. Mobiliser l'ensemble des savoirs méthodologiques, pédagogiques et psychologiques dans la conduite de toute activité d'enseignement-apprentissage
Prerequisite knowledge and skills :
Consulter le profil de formation et le programme de cours
Planned learning activities and teaching methods :
Variées et adaptées aux situations d'apprentissage : 

- cours magistral avec alternance des applications pratiques,

- travaux de recherche, 

- travaux individuels exposés oralement,

- utilisation de films vidéos, de logiciels,

- visites.
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Présentiel
Recommended or required readings :
Assessment methods and criteria :
Modalités de l'évaluation de l'AA TNAD Techniques de culture I

L'évaluation se base sur une épreuve écrite individuelle à la fin du quadrimestre comptant pour 70 % de la note de l'AA. L'évaluation de l'herbier compte pour 30% de la note de l'AA (voir les modalités relatives à la réalisation de l'herbier sur Moodle). 

En cas de non réussite de l'AA, l'étudiant pourra présenter une épreuve de récupération en deuxième session, à savoir une épreuve écrite individuelle de la même forme que celle présentée en première session et comptant pour 70% de la note de l'AA. La note de l'herbier sera maintenue à la hauteur de 30% de la note de l'AA.

Selon le règlement spécifique aux sections enseignantes :

  •  "En cas d'absence à une évaluation, l'étudiant est tenu d'avertir l'enseignant concerné au plus tard le jour de l'absence et de la justifier dans les 2 jours ouvrables..." (art 4)
  •  "... dans les travaux à caractère pédagogique (rapports de stage, préparations de leçons ou d'activités, TFE, travaux lors des AFP, chaque formateur prend en compte les compétences de l'étudiant en maîtrise de la langue française ; dans ce cas, une erreur orthographique ou syntaxique entraîne le retrait d'1% du total des points affectés au travail concerné, et ce avec un maximum d'un quart du total des points." (art 21)
 
Modalités d'évaluation de l'UE TNAD Techniques de culture I

La note de l'UE est celle de l'AA, étant donné que l'unité d'ensigenement est mono-composante.

 
Work placement(s) :
Organizational remarks :
Les étudiants sont tenus d'assister régulièrement aux cours.
Contacts :
valerie.jusseret@hers.be