Study Programmes 2026-2027
WARNING : 2025-2026 version of the course specifications
JEZB0001-1  
Moi dans le métier: construction identitaire
  • Les métiers de l'accueil et de l'éducation du jeune enfant : découverte des réalités européennes (Les métiers de l'accueil et de l'éducation du jeune enfant : découverte des réalités européennes 84h TH)
  • Questionnement éthique (Questionnement éthique 12h TH)
  • Projet professionnel (Projet professionnel 12h TH)
Duration :
Les métiers de l'accueil et de l'éducation du jeune enfant : découverte des réalités européennes (Les métiers de l'accueil et de l'éducation du jeune enfant : découverte des réalités européennes 84h TH) : 84h Th
Questionnement éthique (Questionnement éthique 12h TH) : 12h Th
Projet professionnel (Projet professionnel 12h TH) : 12h Th
Number of credits :
Bachelier en accueil et éducation du jeune enfant9
Lecturer :
Les métiers de l'accueil et de l'éducation du jeune enfant : découverte des réalités européennes (Les métiers de l'accueil et de l'éducation du jeune enfant : découverte des réalités européennes 84h TH) : Christine Gruslin, Isabelle Lambert, Alisson Simon
Questionnement éthique (Questionnement éthique 12h TH) : Isabelle Lambert, Alisson Simon
Projet professionnel (Projet professionnel 12h TH) : Isabelle Lambert
Coordinator :
Alisson Simon
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
All year long, with partial in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Not available
Les métiers de l'accueil et de l'éducation du jeune enfant : découverte des réalités européennes (Les métiers de l'accueil et de l'éducation du jeune enfant : découverte des réalités européennes 84h TH)
Cette activité d'apprentissage s'inscrit dans l'unité d'enseignement JEZB, dont elle fait partie intégrante. Ses contenus et modalités sont intégrés aux activités communes de l'UE (séjours d'études, colloque, BEPS, etc.). Pour l'ensemble des rubriques (acquis d'apprentissage, méthodes, modalités d'évaluation et d'organisation), il convient de se référer à l'engagement pédagogique de l'UE.
Questionnement éthique (Questionnement éthique 12h TH)
Cette activité d'apprentissage s'inscrit dans l'unité d'enseignement JEZB, dont elle fait partie intégrante. Ses contenus et modalités sont intégrés aux activités communes de l'UE (séjours d'études, colloque, BEPS, etc.). Pour l'ensemble des rubriques (acquis d'apprentissage, méthodes, modalités d'évaluation et d'organisation), il convient de se référer à l'engagement pédagogique de l'UE.
Projet professionnel (Projet professionnel 12h TH)
Cette activité d'apprentissage s'inscrit dans l'unité d'enseignement JEZB, dont elle fait partie intégrante. Ses contenus et modalités sont intégrés aux activités communes de l'UE (séjours d'études, colloque, BEPS, etc.). Pour l'ensemble des rubriques (acquis d'apprentissage, méthodes, modalités d'évaluation et d'organisation), il convient de se référer à l'engagement pédagogique de l'UE.
Learning outcomes of the learning unit :
Not available
Prerequisite knowledge and skills :
Not available
Planned learning activities and teaching methods :
Not available
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Not available
Recommended or required readings :
Not available
Assessment methods and criteria :
Not available
Work placement(s) :
Organizational remarks :
Not available
Contacts :
Not available