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ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
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| FLGF0001-2 | |||||
Culture littéraire III
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Durée :
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| Héritage littéraire grec et romain (Héritage littéraire grec et romain 18h TH) : 18h Th Patrimoine littéraire français (Patrimoine littéraire français 18h TH) : 18h Th Patrimoine littéraire belge (Patrimoine littéraire belge 18h TH) : 18h Th Littérature pour adolescents (Littérature pour adolescents 18h TH) : 18h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Héritage littéraire grec et romain (Héritage littéraire grec et romain 18h TH) : Isabelle Marchal
Patrimoine littéraire français (Patrimoine littéraire français 18h TH) : Marie Delacroix Patrimoine littéraire belge (Patrimoine littéraire belge 18h TH) : Littérature pour adolescents (Littérature pour adolescents 18h TH) : Marie-Christine Duchêne |
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Héritage littéraire grec et romain (Héritage littéraire grec et romain 18h TH)
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| L'AA « Héritage littéraire grec et romain » vise à fournir aux futurs professeurs de français au D.I. du secondaire les repères culturels et littéraires nécessaires pour comprendre, à partir de genres/uvres/ figures significatives, la constitution, la transmission et les transformations de l'héritage grec et romain dans le patrimoine littéraire et, plus largement, culturel postérieur. Une réflexion didactique sera menée conjointement afin d'envisager comment ces héritages peuvent être abordés et exploités dans l'enseignement du français au secondaire. REM. : Le choix des textes étudiés peut varier d'une année à l'autre : il ne vise pas à couvrir l'ensemble des genres littéraires hérités de l'Antiquité, mais à en proposer un parcours représentatif à travers quelques exemples particulièrement éclairants. |
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Patrimoine littéraire français (Patrimoine littéraire français 18h TH)
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Lors de cette A.A., nous aborderons :
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Héritage littéraire grec et romain (Héritage littéraire grec et romain 18h TH)
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A l'issue de l'AA, les étudiants seront capables de :
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Patrimoine littéraire français (Patrimoine littéraire français 18h TH)
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Au terme de l'AA, les étudiants seront capables de
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Héritage littéraire grec et romain (Héritage littéraire grec et romain 18h TH)
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| En groupe-classe : cours théoriques et activités pratiques articulant apports historiques, culturels et littéraires, lectures guidées et analyses comparées. La présence régulière au cours est vivement recommandée, les activités d'analyse comparée et leur mise en commun constituant une part essentielle des apprentissages visés. | |||||
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Patrimoine littéraire français (Patrimoine littéraire français 18h TH)
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| En groupe-classe : alternance de cours théoriques et d'analyse de textes (individuel ou collectif). | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Héritage littéraire grec et romain (Héritage littéraire grec et romain 18h TH)
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| présentiel | |||||
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Patrimoine littéraire français (Patrimoine littéraire français 18h TH)
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| Présentiel, la présence au cours est vivement conseillée. | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Héritage littéraire grec et romain (Héritage littéraire grec et romain 18h TH)
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| syllabus | |||||
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Patrimoine littéraire français (Patrimoine littéraire français 18h TH)
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| Les Powerpoint et corpus de textes sont disponibles sur Moodle, mais ne sont pas exhaustifs et doivent être complétés par les notes de l'étudiant. L'étudiant devra lire un roman : Je m'en vais de Jean Echenoz. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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Héritage littéraire grec et romain (Héritage littéraire grec et romain 18h TH)
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| La note finale de l'AA sera basée sur une épreuve écrite individuelle (100 %). L'évaluation portera sur la maîtrise des principaux contenus, repères et notions abordés au cours ainsi que sur la capacité à mettre en relation un modèle antique et l'une de ses reprises, à en identifier les permanences et les transformations et à interpréter les effets et les significations produits. En deuxième session, une épreuve évaluera les mêmes acquis selon des modalités équivalentes. | |||||
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Patrimoine littéraire français (Patrimoine littéraire français 18h TH)
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| La note finale de l'AA sera basée sur une épreuve écrite individuelle (100 %). | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Patrimoine littéraire français (Patrimoine littéraire français 18h TH)
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| L'utilisation de l'IA pendant les cours est interdite. | |||||
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Contacts :
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Héritage littéraire grec et romain (Héritage littéraire grec et romain 18h TH)
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| isabelle.marchal@hers.be | |||||
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Patrimoine littéraire français (Patrimoine littéraire français 18h TH)
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| marie.delacroix@hers.be | |||||