Programme des cours 2024-2025
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Marie-Christine Duchêne
Unités d'enseignement :  
 
EPZX0001-2 TFE Titulaire
- Travail de fin d'études dont rédaction TFE, productions longues
- Formation à la neutralité
- Elaboration du projet professionnel
- Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et détection des difficultés d'apprentissage
FEAD0001-1 Culture littéraire 1, Français Titulaire
FEAE0001-2 Langue 1 - Introduction, Français Titulaire
FEBK0001-2 Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité - Français Titulaire
- Psychologie du développement
- L'apprentissage : psychologie et méthodologie
- Ateliers de formations professionnelles
- Stage
- Français
FEBO0001-2 Grammaire de texte II, Grammaire de texte Titulaire
FEBP0001-1 Parler - écouter I, Parler - écouter Titulaire
FECL0001-1 Français-Latin Titulaire
- Français
- Latin
FECZ0001-1 Culture littéraire II, Français Titulaire
FEDF0001-1 Créativité au service des apprentissages - Français Titulaire
- Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social
- Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ?
- Français et didactique de la discipline
- Activités d'intégration professionnelle
FEDH0001-1 Parler - Ecouter II, Parler écouter Titulaire
FEET0001-1 NTIC appliquées aux disciplines Titulaire
- Français
- Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC dans l'enseignement
FEXU0001-1 Dispositifs pédagogiques - Français Titulaire
- Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique.
- L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation
- Quels outils pour différencier ?
- Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation
- Comment différencier en français ?
- Ateliers de formations professionnelles
- Stage
FFAD0002-1 Culture littéraire 1, Français Titulaire
FFAE0002-2 Langue I - Introduction, Français Titulaire
FFBK0001-2 Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité - Français Titulaire
- Psychologie du développement
- L'apprentissage : psychologie et méthodologie
- Ateliers de formations professionnelles
- Stage
- Français
FFBO0001-2 Grammaire de texte II, Grammaire de texte Titulaire
FFBP0001-1 Parler - Ecouter I, Parler-Ecouter Titulaire
FFCL0001-2 Français - Latin Titulaire
- Français
- Latin
FFCZ0001-1 Culture littéraire II, Français Titulaire
FFDF0001-1 Créativité au service des apprentissages-Français Titulaire
- Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social
- Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service de la pédagogie ?
- Français et didactique de la discipline
- Activités d'intégration professionnelle
FFDH0001-1 Parler - Ecouter II, Parler - Ecouter Titulaire
FFET0001-2 NTIC appliquées aux disciplines Titulaire
- Français
- Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement
FFXU0001-1 Dispositifs pédagogiques-Français Titulaire
- Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique
- L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation
- Quels outils pour différencier ?
- Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation
- Comment différencier en français ?
- Ateliers de formations professionnelles
- Stage
FMAD0002-1 Culture littéraire I, Français Titulaire
FMAE0002-2 Langue I - introduction, Français Titulaire
FMBK0001-2 Posture enseignante - Plaisir d'apprendre-Réflexivité-Français Titulaire
- Psychologie du développement
- L'apprentissage : psychologie et méthodologie
- Ateliers de formations professionnelles
- Stage
- Français
FMBO0001-2 Grammaire de texte II, Grammaire de texte Titulaire
FMBP0001-1 Parler-Ecouter I, Parler écouter Titulaire
FMCZ0001-1 Culture littéraire II, Français Titulaire
LGZX0001-2 TFE Titulaire
- Travail de fin d'études dont rédaction TFE, productions longues.
- Formation à la neutralité
- Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et détection des difficultés d'apprentissage.
- Elaboration du projet professionnel.
PRZX0001-2 Travail de fin d'études Titulaire
- Travail de fin d'études dont rédaction TFE, productions longues
- Sociologie et politique de l'éducation
- Formation à la neutralité
- Élaboration du projet professionnel
- Stage spécifique
PSZX0001-3 TFE Titulaire
- Travail de fin d'études dont rédaction TFE, productions longues
- Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des disciplines, préparation au TFE
- Formation à la neutralité
- Sociologie et politique de l'éducation
- Stage spécifique de fin d'études
RSXK0001-1 Activités d'intégration professionnelle Titulaire
- Ateliers de formation professionnelle
- Stages pédagogiques
RSYR0001-1 AIP dédiées à la formation professionnelle et aux médias Titulaire
- Ateliers de formation professionnelle
- Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement
RSYS0001-2 AIP dédiées aux stages Titulaire
- Stages pédagogiques
- Ouverture de l'école vers l'extérieur
RSZX0001-2 TFE Titulaire
- Travail de fin d'études dont rédaction TFE, productions longues
- Formation à la neutralité
- Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et détection des difficultés d'apprentissage
- Élaboration du projet professionnel
- Stage spécifique
STWT0001-1 Maîtrise de la langue, Maîtrise de la langue Titulaire