| EDBL0001-4 | |||||
Wellness and Health Approach
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Duration :
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| Anatomy, Biology and Physiology (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE) : 24h Th, 6h TAE Health and Hygiene (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE) : 24h Th, 6h TAE Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE) : 24h Th, 6h TAE |
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Number of credits :
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Lecturer :
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| Anatomy, Biology and Physiology (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE) : Vincent BREYER, Pascale Didier
Health and Hygiene (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE) : Christine Gruslin, Sylviane Jeanty Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE) : Jordan Arnould, Vincent BREYER |
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Coordinator :
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| Christine Gruslin | |||||
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Language(s) of instruction :
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| French language | |||||
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Organisation and examination :
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| Teaching in the second semester | |||||
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Units courses prerequisite and corequisite :
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| Prerequisite or corequisite units are presented within each program | |||||
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Learning unit contents :
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Anatomy, Biology and Physiology (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
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Health and Hygiene (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
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Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
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| - la sécurité routière - la sécurité à la piscine - la sécurité dans la cuisine - le développement psychomoteur de l'enfant et les risques d'accidents - les intoxications - la sécurité dans la salle de sport et durant les activités sportives - les piqures et morsures - les intoxications alimentaires. - la sécurité à la mer et sur la plage |
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Learning outcomes of the learning unit :
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Anatomy, Biology and Physiology (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
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| - Acquérir des connaissances globales sur corps humain ainsi que sur les pathologies les plus fréquemment rencontrées en milieu professionnel, familiarisation avec des termes médicaux spécifiques, en vue d'un meilleur accompagnement du bénéficiaire et d'un travail en équipe avec le personnel médical et paramédical.
- Etablir des liens avec d'autres disciplines de la formation (secourisme, manutention, ...). - Etre capable de mieux comprendre les bénéficiaires avec lesquels l'éducateur pourrait travailler. |
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Health and Hygiene (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
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| - Etre capable de mieux comprendre les problématiques tournant autour de l'hygiène de vie,
- Rendre l'étudiant attentif à son rôle de prévention au niveau de la santé et développer son sens des responsabilités en tant qu'éducateur spécialisé, - Fournir des informations lui permettant d'adopter un mode de vie sain ainsi qu'aux bénéficiaires dont il doit assurer le bien-être. |
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Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
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| Rendre l'étudiant attentif aux problèmes de la prévention des accidents et développer son sens des responsabilités en tant qu'éducateur spécialisé. | |||||
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Prerequisite knowledge and skills :
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Health and Hygiene (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
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| Néant | |||||
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Planned learning activities and teaching methods :
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Anatomy, Biology and Physiology (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
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| Exposés théoriques, diaporamas, vidéos , ...
Echanges à partir d'expériences personnelles et/ou vécues lors des stages. |
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Health and Hygiene (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
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Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
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| Exposés théoriques, présentations powerpoint , vidéos ... Echanges à partir d'expériences personnelles et/ou vécues lors des séances de didactique ou encore lors des stages. Mises en situations. |
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Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
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Anatomy, Biology and Physiology (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
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| Présentiel | |||||
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Health and Hygiene (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
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| En présentiel. | |||||
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Recommended or required readings :
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Anatomy, Biology and Physiology (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
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| Notes de cours . | |||||
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Health and Hygiene (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
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| Syllabus et notes de cours - les références d'articles, de livres, se trouvent dans le syllabus. | |||||
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Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
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| Notes de cours | |||||
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Assessment methods and criteria :
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Anatomy, Biology and Physiology (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
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| Examen écrit 100% de la note finale. | |||||
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Health and Hygiene (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
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| Examen écrit : 100% de la note finale. En seconde session, examen écrit : 100% de la note finale. |
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Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
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| 20% : présentation d'un travail hors session 80% : examen écrit en sessions En cas de deuxième session, seule la partie écrite pourra être représentée |
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Work placement(s) :
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Health and Hygiene (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
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| Néant | |||||
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Organizational remarks :
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Health and Hygiene (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
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| Néant | |||||
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Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
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Contacts :
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Anatomy, Biology and Physiology (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
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| Pascale Didier : pascale.didier@hers.be
Vincent Breyer : vincent.breyer@hers.be |
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Health and Hygiene (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
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| C. Gruslin - christine.gruslin@hers.be
S. Jeanty - sylviane.jeanty@hers.be |
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Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
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| jordan.arnould@hers.be
vincent.breyer@hers.be |
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