Programme des cours 2026-2027
EDBL0001-4  
Approche bien-être et santé
  • Anatomie, biologie et physiologie (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
  • Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
  • Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
Durée :
Anatomie, biologie et physiologie (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE) : 24h Th, 6h TAE
Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE) : 24h Th, 6h TAE
Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE) : 24h Th, 6h TAE
Nombre de crédits :
Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif6
Nom du professeur :
Anatomie, biologie et physiologie (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE) : Vincent BREYER, Pascale Didier
Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE) : Christine Gruslin, Sylviane Jeanty
Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE) : Jordan Arnould, Vincent BREYER
Coordinateur(s) :
Christine Gruslin
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Anatomie, biologie et physiologie (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
  • Vocabulaire anatomique
  • Les principaux systèmes du corps humain et pathologies associées
Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
  • Notions d'hygiène
  • L'hygiène corporelle
  • Les maladies infectieuses
  • Les infections sexuellement transmissibles
  • Les moyens de contraception
  • La puberté et les organes génitaux
  • L'hygiène alimentaire
Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
- la sécurité routière

- la sécurité à la piscine

- la sécurité dans la cuisine

- le développement psychomoteur de l'enfant et les risques d'accidents

- les intoxications

- la sécurité dans la salle de sport et durant les activités sportives

- les piqures et morsures

- les intoxications alimentaires.

- la sécurité à la mer et sur la plage
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Anatomie, biologie et physiologie (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
- Acquérir des connaissances globales sur corps humain ainsi que sur les pathologies les plus fréquemment rencontrées en milieu professionnel, familiarisation avec des termes médicaux spécifiques, en vue d'un meilleur accompagnement du bénéficiaire et d'un travail en équipe avec le personnel médical et paramédical.
- Etablir des liens avec d'autres disciplines de la formation (secourisme, manutention, ...).
- Etre capable de mieux comprendre les bénéficiaires avec lesquels l'éducateur pourrait travailler.
Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
- Etre capable de mieux comprendre les problématiques tournant autour de l'hygiène de vie,
- Rendre l'étudiant attentif à son rôle de prévention au niveau de la santé et développer son sens des responsabilités en tant qu'éducateur spécialisé,
- Fournir des informations lui permettant d'adopter un mode de vie sain ainsi qu'aux bénéficiaires dont il doit assurer le bien-être.
Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
Rendre l'étudiant attentif aux problèmes de la prévention des accidents et développer son sens des responsabilités en tant qu'éducateur spécialisé.
Savoirs et compétences prérequis :
Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
Néant
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Anatomie, biologie et physiologie (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
Exposés théoriques, diaporamas, vidéos , ...
Echanges à partir d'expériences personnelles et/ou vécues lors des stages.
Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
  • Informations théoriques sous la forme de diaporamas, vidéos, ...
  • Echanges favorisés au cours
  • Recherches en groupes
  • ...
Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
Exposés théoriques, présentations powerpoint , vidéos ...

Echanges à partir d'expériences personnelles et/ou vécues lors des séances de didactique ou encore lors des stages.

Mises en situations.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Anatomie, biologie et physiologie (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
Présentiel
Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
En présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Anatomie, biologie et physiologie (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
Notes de cours .
Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
Syllabus et notes de cours - les références d'articles, de livres, se trouvent dans le syllabus.
Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
Notes de cours
Modalités d'évaluation et critères :
Anatomie, biologie et physiologie (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
Examen écrit 100% de la note finale.
Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
Examen écrit : 100% de la note finale.

En seconde session, examen écrit : 100% de la note finale.
Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
20% : présentation d'un travail hors session

80% : examen écrit en sessions

 

En cas de deuxième session, seule la partie écrite pourra être représentée
Stage(s) :
Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
Néant
Remarques organisationnelles :
Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
Néant
Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
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Contacts :
Anatomie, biologie et physiologie (Anatomie, biologie et physiologie 24h TH + 6h TAE)
Pascale Didier : pascale.didier@hers.be

Vincent Breyer : vincent.breyer@hers.be

 
Santé et hygiène (Santé et hygiène 24h TH + 6h TAE)
C. Gruslin - christine.gruslin@hers.be
S. Jeanty - sylviane.jeanty@hers.be
Initiation à la sécurité et prévention des accidents (Initiation à la sécurité et prévention des accidents 24h TH + 6h TAE)
jordan.arnould@hers.be

vincent.breyer@hers.be