Programme des cours 2024-2025
Agnès Chalon
Unités d'enseignement :
| Mathématiques-Sciences 2 | Titulaire | ||||
| Mathématiques | |||||
| Sciences | |||||
| Activités d'intégration professionnelle dédiées aux stages | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Stages pédagogiques | |||||
| AFP disciplinaire et didactique, Ateliers de formations professionnelles (Ateliers de formations professionnelles 48h PR) | Titulaire | ||||
| Les nombres, ça bouge! | Titulaire | ||||
| Mathématiques(Mathématiques 60h TH) | |||||
| Psychomotricité(Psychomotricité 24h TH) | |||||
| Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité - Les grandeurs en pratique! | Titulaire | ||||
| Psychologie du développement(Psychologie du développement 18h TH) | |||||
| L'apprentissage : psychologie et méthodologie(L'apprentissage : psychologie et méthodologie 18h TH) | |||||
| Ateliers de formations professionnelles(Ateliers de formations professionnelles 36h PR) | |||||
| Mathématiques(Mathématiques 24 TH) | |||||
| Stage(Stage 24h ST) | |||||
| Créativité au service des apprentissages - La créativité langagière: lire et jouer avec la langue | Titulaire | ||||
| Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social(Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social 12h TH) | |||||
| Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ?(Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ?) | |||||
| La créativité langagière: lire et jouer avec la langue (français et didactique)(La créativité langagière: lire et jouer avec la langue (français et didactique) 24h TH) | |||||
| Activités d'intégration professionnelle(Activités d'intégration professionnelle 24h PR) | |||||
| Mathématiques - Arts plastiques | Titulaire | ||||
| Mathématiques(Mathématiques 24h TH) | |||||
| Arts plastiques(Arts plastiques 24h TH) | |||||
| Améliorer sa pratique et ses leçons/réflexivité | Titulaire | ||||
| Analyse critique des textes scientifiques(Analyse critique des textes scientifiques 18h TH) | |||||
| Séminaire d'analyse de pratiques(Séminaire d'analyse de pratiques 18h TH) | |||||
| Ateliers de formation professionnelle(Ateliers de formation professionnelle 12h PR) | |||||
| Stage(Stage 48h ST) | |||||