Study Programmes 2026-2027
WARNING : 2026-2027 version of the course specifications
PSXF0002-1  
Créativité au service des apprentissages
  • Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social (Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social 12h TH)
  • Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ? (Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ? 24h TH)
  • Pratique plein air (Pratique plein air 12h TH)
  • Activités d'intégration professionnelle (Activités d'intégration professionnelle 24h PR)
Duration :
Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social (Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social 12h TH) : 12h Th
Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ? (Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ? 24h TH) : 24h Th
Pratique plein air (Pratique plein air 12h TH) : 12h Th
Activités d'intégration professionnelle (Activités d'intégration professionnelle 24h PR) : 24h Pr
Number of credits :
Bachelier en enseignement section 3 : éducation physique et éducation à la santé6
Lecturer :
Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social (Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social 12h TH) :
Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ? (Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ? 24h TH) :
Pratique plein air (Pratique plein air 12h TH) :
Activités d'intégration professionnelle (Activités d'intégration professionnelle 24h PR) :
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
All year long, with partial in January
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Learning outcomes of the learning unit :
Prerequisite knowledge and skills :
Planned learning activities and teaching methods :
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Recommended or required readings :
Assessment methods and criteria :
Work placement(s) :
Organizational remarks :
Contacts :