| PSAE0003-3 | | Physiology - Athletics - Physical Fitness | | Holder |
| | - | Physiologie(Physiologie 24h TH) | | |
| | - | Athlétisme(Athlétisme 18h PR) | | |
| | - | Condition physique(Condition physique 18h PR) | | |
| PSBI0002-1 | | Anatomy-Physiology | | Holder |
| | - | Anatomy | | |
| | - | Physiology | | |
| PSBJ0002-3 | | Athletics, Athlétisme (Athlétisme 12 PR) | | Holder |
| PSBK0001-2 | | The Teaching Mindset - Fostering a Love for Learning - Reflection | | Holder |
| | - | Developmental Psychology | | |
| | - | Learning: Psychology and Methodology | | |
| | - | Professional Training Workshops | | |
| | - | Placement | | |
| | - | Athletics - Methodology(Athlétisme-méthodologie) | | |
| PSCC0001-3 | | Motor and Expressive Skills | | Holder |
| | - | Athlétisme(Athlétisme 12h PR) | | |
| | - | Gymnastique(Gymnastique 24h PR) | | |
| | - | Activités rythmiques(Activités rythmiques 24h PR) | | |
| PSDY0001-1 | | Analyse du mouvement - Physiologie | | Holder |
| | - | Analyse du mouvement(Analyse du mouvement 24h Th) | | |
| | - | Physiologie(Physiologie 12h Th) | | |
| PSEB0001-3 | | Citizenship Education in Physical and Sports Education | | Holder |
| | - | Expressive Activities | | |
| | - | Athlétisme(Athlétisme 18h PR) | | |
| | - | Acrogym(Acrogym 18h PR) | | |
| PSEY0001-1 | | Motion Analysis-Physiology II | | Holder |
| | - | Motion Analysis | | |
| | - | Physiology | | |
| PSXF0002-1 | | Créativité au service des apprentissages | | Holder |
| | - | Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social(Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social 12h TH) | | |
| | - | Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ?(Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ? 24h TH) | | |
| | - | Pratique plein air(Pratique plein air 12h TH) | | |
| | - | Activités d'intégration professionnelle(Activités d'intégration professionnelle 24h PR) | | |
| PSXU0001-1 | | Dispositifs pédagogiques - Approche inclusive en éducation physique | | Holder |
| | - | Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique | | |
| | - | L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation | | |
| | - | Quels outils pour différencier ? | | |
| | - | Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation | | |
| | - | Approche inclusive en éducation physique | | |
| | - | Ateliers de formations professionnelles | | |
| | - | Stage | | |
| STAC0001-1 | | Subject-Specific and Didactics Professional Training Workshops, Professional Training Workshops | | Holder |
| STCG0001-1 | | Améliorer sa pratique et ses leçons / réflexivité | | Holder |
| | - | Analyse critique de textes scientifiques(Analyse critique de textes scientifiques 18h Th) | | |
| | - | Séminaire d'analyse de pratiques(Séminaire d'analyse de pratiques 18h PR) | | |
| | - | Ateliers de formations professionnelles(Ateliers de formations professionnelles 12h PR) | | |
| | - | Stage(Stage 48h St) | | |
| STYQ0001-1 | | Découverte du monde extérieur | | Holder |
| | - | Découvrir le monde extérieur(Découvrir le monde extérieur 24h Th) | | |
| | - | Stage spécifique(Stage spécifique 12h PR) | | |
| STYT0001-2 | | Approfondir sa pratique et ses leçons par la réflexivité | | Holder |
| | - | L'observation comme méthode de recherche(L'observation comme méthode de recherche 12h Th) | | |
| | - | Séminaire de réflexivité : approfondissement(Séminaire de réflexivité : approfondissement 12h PR) | | |
| | - | Identité enseignante et dossier de l'enseignant(Identité enseignante et dossier de l'enseignant 12h Th) | | |
| | - | Ateliers de formations professionnelles(Ateliers de formations professionnelles 12h PR) | | |
| | - | Stage(Stage 216h St) | | |