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Séverine Delcomminette

Learning units :  
 

EPDQ0001-1		Educational Psychology Training II			Holder
		-	Evaluation of Learning
		-	Study of Major Educational Currents
		-	Introduction to Research, Notions of Discipline Epistemology, Preparation for FW.
EPZX0001-2		FW			Holder
		-	Final Work Including FW Writing, Long Productions
		-	Neutrality Training
		-	Development of the Professional Project
		-	Differentiation of Learning, Notions of Orthopaedagogy and Detection of Learning Difficulties
FEDF0001-1		Créativité au service des apprentissages - Français			Holder
		-	Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social
		-	Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ?
		-	Français et didactique de la discipline
		-	Activités d'intégration professionnelle
FEXU0001-1		Dispositifs pédagogiques - Français			Holder
		-	Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique.
		-	L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation
		-	Quels outils pour différencier ?
		-	Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation
		-	Comment différencier en français ?
		-	Ateliers de formations professionnelles
		-	Stage
FFDF0001-1		Créativité au service des apprentissages-Français			Holder
		-	Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social
		-	Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service de la pédagogie ?
		-	Français et didactique de la discipline
		-	Activités d'intégration professionnelle
FFXU0001-1		Dispositifs pédagogiques-Français			Holder
		-	Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique
		-	L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation
		-	Quels outils pour différencier ?
		-	Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation
		-	Comment différencier en français ?
		-	Ateliers de formations professionnelles
		-	Stage
FMBK0001-2		Posture enseignante - Plaisir d'apprendre-Réflexivité-Français			Holder
		-	Psychologie du développement
		-	L'apprentissage : psychologie et méthodologie
		-	Ateliers de formations professionnelles
		-	Stage
		-	Français
LGXU0001-1		Dispositifs pédagogiques-Anglais			Holder
		-	Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique.
		-	L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation
		-	Quels outils pour différencier ?
		-	Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation
		-	Comment différencier en anglais ?
		-	Ateliers de formations professionnelles
		-	Stage
LGZX0001-2		FW			Holder
		-	Final Work Including FW Writing, Long Productions
		-	Neutrality Training
		-	Differentiation of Learning, Notions of Orthopaedagogy and Detection of Learning Difficulties
		-	Development of the Professional Project
MNXU0001-1		Dispositifs pédagogiques-numérique			Holder
		-	Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique
		-	L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation
		-	Quels outils pour différencier ?
		-	Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation
		-	Enseigner la recherche d'informations et de données
		-	Ateliers de formations professionnelles
		-	Stage
PRZX0001-2		Final Work			Holder
		-	Final Work Including FW Writing, Long Productions
		-	Sociology and Education Policy
		-	Neutrality Training
		-	Professional Project Development
		-	Specific Practicum
RSDQ0001-2		Educational Psychology Training 2			Holder
		-	Evaluation of Learning
		-	Studies of Major Pedagogical Currents
		-	Introduction to Research, Notions of Discipline Epistemology, Preparation for FW
RSXK0001-1		Professional Integration Activities			Holder
		-	Vocational Training Workshops
		-	Teaching Practicum
RSYR0001-1		PIA Dédicated ton Professional Training and Media			Holder
		-	Professional Training Workshops
		-	Computer Use and Contribution of the Media and IT in Teaching
RSYS0001-2		PIA dédicated to Placements			Holder
		-	Teaching Practicum
		-	Opening the School to the Outside World [BR]
RSZX0001-2		FW			Holder
		-	Final Work Including FW Writing, Long Productions
		-	Neutrality Training
		-	Differentiation of Learning, Notions of Orthopaedagogy and Detection of Learning Difficulties
		-	Development of the Professional Project
		-	Specific Practicum
RSZY0001-1		PIA Dedicated to Practicum			Holder
		-	Teaching Practicum
		-	Vocational Training Workshops
SCXU0001-1		Dispositifs pédagogiques-Chimie			Holder
		-	Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique
		-	L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation
		-	Quels outils pour différencier ?
		-	Les TICES au service de l'apprentissage et de la différenciation
		-	Comment différencier en chimie ?
		-	Ateliers de formations professionnelles
		-	Stage
SHDF0001-1		Créativité au service des apprentissages-Histoire			Holder
		-	Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social
		-	Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies
		-	Histoire
		-	Activités d'intégration professionnelle
SHXU0002-1		Dispositifs pédagogiques - Formation économique et sociale.			Holder
		-	Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique
		-	L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation
		-	Quels outils pour différencier ?
		-	Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation
		-	Comment différencier en formation économique et sociale
		-	Ateliers de formations professionnelles
		-	Stage
STAB0001-1		Observer pour apprendre les pratiques enseignantes			Holder
		-	Identité enseignante dans la classe(12h théorie)
		-	Initiation à la dynamique de groupes
		-	L'observation : introduction aux sciences sociales
		-	L'observation : séminaire
		-	Les invariants en pédagogie
		-	Stage
STBL0001-1		The Teacher as a Social, Educational, Cultural and Institutional Stakeholder			Holder
		-	The School Institution and its Network of Stakeholders
		-	Documentary Research
STXG0001-1		Améliorer sa pratique et ses leçons/réflexivité			Holder
		-	Analyse critique de textes scientifiques
		-	Séminaire d'analyse de pratiques
		-	Ateliers de formations professionnelles
		-	Stage
TNXU0001-1		Teaching Resources			Holder
		-	Psychology of Learning, Differentiation and Individualised Support for Each Pupil: Methodology Guidance
		-	Assessment for Learners and Differentiation
		-	Tools for Differentiation
		-	Educational ICTs for Learning and Differentiation
		-	Teaching How to Search for Information and Data
		-	Professional Training Workshops
		-	Placement