Block view of the study programme | Or | Th | Pr | Ot | Cr | |||||||||||||||||
Block 1 | ||||||||||||||||||||||
Compulsory courses | ||||||||||||||||||||||
Sustainable Construction 1 | Q1 | 4 | ||||||||||||||||||||
Sustainable Construction 1 | ||||||||||||||||||||||
- | Water and Waste Management - Alain Hanson | 30 | - | - | ||||||||||||||||||
Water and Waste Management - Alain Hanson | ||||||||||||||||||||||
- | Architecture et principes de conception durable - Géraldine Pety | 30 | - | - | ||||||||||||||||||
Architecture et principes de conception durable - Géraldine Pety | ||||||||||||||||||||||
- | Etude des matériaux durables et techniques de rénovation - Géraldine Pety | 15 | - | - | ||||||||||||||||||
Etude des matériaux durables et techniques de rénovation - Géraldine Pety | ||||||||||||||||||||||
Acquisition of Skills in the Workplace 1, In-House Training 1 (40 jours de stage) - Marc Durieux, Géraldine Pety - [40d Internship] | Q1 | - | - | [+] | 12 | |||||||||||||||||
Acquisition of Skills in the Workplace 1, In-House Training 1 (40 jours de stage) - Marc Durieux, Géraldine Pety - [40d Internship] | ||||||||||||||||||||||
Introduction to Collaborative Tools, Introduction to Collaborative Tools - Grégory Gillet, Géraldine Pety | Q2 | 30 | - | - | 2 | |||||||||||||||||
Introduction to Collaborative Tools, Introduction to Collaborative Tools - Grégory Gillet, Géraldine Pety | ||||||||||||||||||||||
Construction 1 | Q2 | 3 | ||||||||||||||||||||
Construction 1 | ||||||||||||||||||||||
- | Roads and Networks - Maureen Chamillard | 30 | - | - | ||||||||||||||||||
Roads and Networks - Maureen Chamillard | ||||||||||||||||||||||
- | Reinforced Concrete - Maureen Chamillard | 15 | - | - | ||||||||||||||||||
Reinforced Concrete - Maureen Chamillard | ||||||||||||||||||||||
Basic Management | Q2 | 3 | ||||||||||||||||||||
Basic Management | ||||||||||||||||||||||
- | Human Relations Seminars - Étienne Mehu | 30 | - | - | ||||||||||||||||||
Human Relations Seminars - Étienne Mehu | ||||||||||||||||||||||
- | Planning Concepts - Jean-Christophe Hick | 15 | - | - | ||||||||||||||||||
Planning Concepts - Jean-Christophe Hick | ||||||||||||||||||||||
Acquisition of Skills in the Workplace 2, In-House Training 2 - Marc Durieux, Géraldine Pety - [60d Internship] | Q2 | - | - | [+] | 18 | |||||||||||||||||
Acquisition of Skills in the Workplace 2, In-House Training 2 - Marc Durieux, Géraldine Pety - [60d Internship] | ||||||||||||||||||||||
Concept of Management | TA | 10 | ||||||||||||||||||||
Concept of Management | ||||||||||||||||||||||
- | Legal Aspects Related to Construction - Géraldine Pety | 30 | - | - | ||||||||||||||||||
Legal Aspects Related to Construction - Géraldine Pety | ||||||||||||||||||||||
- | Organisation of Maintenance - Safety - Marc Durieux | 30 | - | - | ||||||||||||||||||
Organisation of Maintenance - Safety - Marc Durieux | ||||||||||||||||||||||
- | Lean Management - Maureen Chamillard | 30 | - | - | ||||||||||||||||||
Lean Management - Maureen Chamillard | ||||||||||||||||||||||
- | Contrôle de gestion - Jean-Christophe Hick | 30 | - | - | ||||||||||||||||||
Contrôle de gestion - Jean-Christophe Hick | ||||||||||||||||||||||
Optional courses | ||||||||||||||||||||||
The students holders of a bachelor degree in construction/architecture choose the teaching (and learning) unit TESP0001 The students hoders of a bachelor degree in electro-mechanics choose the teaching (and learning) unit CONS0001 |
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Fundamental Technical Concepts - Construction | Q1 | 8 | ||||||||||||||||||||
Fundamental Technical Concepts - Construction | ||||||||||||||||||||||
- | Resistance of Materials - François Lambert | 12 | - | - | ||||||||||||||||||
Resistance of Materials - François Lambert | ||||||||||||||||||||||
- | Construction Technology - Michaël Nahant | 48 | - | - | ||||||||||||||||||
Construction Technology - Michaël Nahant | ||||||||||||||||||||||
- | Soil Mechanics - Maureen Chamillard | 10 | - | - | ||||||||||||||||||
Soil Mechanics - Maureen Chamillard | ||||||||||||||||||||||
- | Earthworks and Foundations - Maureen Chamillard | 20 | - | - | ||||||||||||||||||
Earthworks and Foundations - Maureen Chamillard | ||||||||||||||||||||||
- | Topography - Michael Plainchamp | 24 | - | - | ||||||||||||||||||
Topography - Michael Plainchamp | ||||||||||||||||||||||
Topography and Standards, Topography and Standards - Michael Plainchamp | Q1 | - | 30 | - | 2 | |||||||||||||||||
Topography and Standards, Topography and Standards - Michael Plainchamp | ||||||||||||||||||||||
Notions techniques fondamentales - Techniques spéciales | Q1 | 6 | ||||||||||||||||||||
Notions techniques fondamentales - Techniques spéciales | ||||||||||||||||||||||
- | Electrotechnique - Thierry Gobin | 30 | - | - | ||||||||||||||||||
Electrotechnique - Thierry Gobin | ||||||||||||||||||||||
- | Chauffage - Sanitaire - Yves Satinet | 30 | - | - | ||||||||||||||||||
Chauffage - Sanitaire - Yves Satinet | ||||||||||||||||||||||
- | Conditionnement d'air, ventilation et systèmes de commande - Yves Satinet | 30 | - | - | ||||||||||||||||||
Conditionnement d'air, ventilation et systèmes de commande - Yves Satinet | ||||||||||||||||||||||
Optional free courses | ||||||||||||||||||||||
Citizen Involvement in the Life of the Institution, Citizen Involvement in the Life of the Institution - Bénédicte Léonard - [90h AUTR] | TA | - | - | [+] | 3 | |||||||||||||||||
Citizen Involvement in the Life of the Institution, Citizen Involvement in the Life of the Institution - Bénédicte Léonard - [90h AUTR] | ||||||||||||||||||||||
Implication citoyenne dans le développement durable , Implication citoyenne dans le développement durable (Implication citoyenne dans le développement durable) - Maxime Mottet | TA | 20 | 20 | - | 3 | |||||||||||||||||
Implication citoyenne dans le développement durable , Implication citoyenne dans le développement durable (Implication citoyenne dans le développement durable) - Maxime Mottet | ||||||||||||||||||||||
Erasmus BIP, Erasmus Beep - Claire Collard | TA | - | - | - | 3 | |||||||||||||||||
Erasmus BIP, Erasmus Beep - Claire Collard | ||||||||||||||||||||||
Block 2 | ||||||||||||||||||||||
Compulsory courses | ||||||||||||||||||||||
Smart Building Management, Smart Building Management - Marc Carlini | Q1 | 20 | 20 | - | 3 | |||||||||||||||||
Smart Building Management, Smart Building Management - Marc Carlini | ||||||||||||||||||||||
Applied Management | Q1 | 4 | ||||||||||||||||||||
Applied Management | ||||||||||||||||||||||
- | Planning Tools - Maureen Chamillard | 15 | - | - | ||||||||||||||||||
Planning Tools - Maureen Chamillard | ||||||||||||||||||||||
- | Public Contracts - Maureen Chamillard | 15 | - | - | ||||||||||||||||||
Public Contracts - Maureen Chamillard | ||||||||||||||||||||||
- | Introduction to ERP - Jean-Christophe Hick | 15 | - | - | ||||||||||||||||||
Introduction to ERP - Jean-Christophe Hick | ||||||||||||||||||||||
Skills Development in the Workplace 3, In-House Training - Marc Durieux, Géraldine Pety - [50d Internship] | Q1 | - | - | [+] | 15 | |||||||||||||||||
Skills Development in the Workplace 3, In-House Training - Marc Durieux, Géraldine Pety - [50d Internship] | ||||||||||||||||||||||
Sustainable Construction 2 | Q2 | 4 | ||||||||||||||||||||
Sustainable Construction 2 | ||||||||||||||||||||||
- | Environmental Standards - Ourida Iguerb | 15 | - | - | ||||||||||||||||||
Environmental Standards - Ourida Iguerb | ||||||||||||||||||||||
- | Physique et pathologie des constructions - Michael Plainchamp | 30 | - | - | ||||||||||||||||||
Physique et pathologie des constructions - Michael Plainchamp | ||||||||||||||||||||||
- | Principes, label de la construction bas carbone - Géraldine Pety | 15 | - | - | ||||||||||||||||||
Principes, label de la construction bas carbone - Géraldine Pety | ||||||||||||||||||||||
Skills Development in the Workplace 4, In-House Training - Marc Durieux, Géraldine Pety - [50d Internship] | Q2 | - | - | [+] | 15 | |||||||||||||||||
Skills Development in the Workplace 4, In-House Training - Marc Durieux, Géraldine Pety - [50d Internship] | ||||||||||||||||||||||
Final Work, Mémoire (180h théorie) - Marc Durieux, Géraldine Pety | Q2 | 180 | - | - | 15 | |||||||||||||||||
Final Work, Mémoire (180h théorie) - Marc Durieux, Géraldine Pety | ||||||||||||||||||||||
Sustainable Construction 3 | TA | 4 | ||||||||||||||||||||
Sustainable Construction 3 | ||||||||||||||||||||||
- | Audits and Sustainable Renovation - Marc Durieux | 30 | - | - | ||||||||||||||||||
Audits and Sustainable Renovation - Marc Durieux | ||||||||||||||||||||||
- | Stratégies d'écoconstruction - Géraldine Pety | 30 | - | - | ||||||||||||||||||
Stratégies d'écoconstruction - Géraldine Pety | ||||||||||||||||||||||