| Vue bloc du programme des cours | Or | Th | Pr | Au | Cr |
| Master S3 sc.humaines |
| Bloc 1 |
| Cours obligatoires |
| | SHGZ0001-2 | | Différenciation et accompagnement personnalisé | Q1 | | | | 7 |
| | | Différenciation et accompagnement personnalisé |
| | | | - | Axe pédagogique (Axe pédagogique 18h TH) | | | 18 | - | - | |
| | | Axe pédagogique (Axe pédagogique 18h TH) |
| | | | - | Géographie et/ou didactique de cette discipline | | | 24 | - | - | |
| | | Géographie et/ou didactique de cette discipline |
| | SHGA0001-1 | | Formation économique et sociale et didactique, Epistémologie des sciences économiques et sociales | Q1 | 24 | - | - | 4 |
| | | Formation économique et sociale et didactique, Epistémologie des sciences économiques et sociales |
| | SHGB0001-1 | | Formation géographique et didactique, Didactique de la géographie : utilisation des technologies géospatiales | Q1 | 12 | - | - | 2 |
| | | Formation géographique et didactique, Didactique de la géographie : utilisation des technologies géospatiales |
| | SHGF0001-1 | | Histoire, Histoire | Q1 | 48 | - | - | 4 |
| | | Histoire, Histoire |
| | SHGG0001-1 | | Formation économique et sociale, Formation économique et sociale | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Formation économique et sociale, Formation économique et sociale |
| | SHHC0001-1 | | Interdisciplinarité et didactique de l'interdisciplinarité, Croisements didactiques: histoire et géographie (Croisements didactiques: histoire et géographie 12h TH) | Q2 | 12 | - | - | 2 |
| | | Interdisciplinarité et didactique de l'interdisciplinarité, Croisements didactiques: histoire et géographie (Croisements didactiques: histoire et géographie 12h TH) |
| | STZD0001-1 | | L'enseignant praticien | | | | | 3 |
| | | L'enseignant praticien |
| | | | - | Maîtriser sa situation administrative et son dossier professionnel (Maîtriser sa situation administrative et son dossier professionnel 12h TH) | | | 12 | - | - | |
| | | Maîtriser sa situation administrative et son dossier professionnel (Maîtriser sa situation administrative et son dossier professionnel 12h TH) |
| | | | - | Déontologie de la profession (Déontologie de la profession 12h TH) | | | 12 | - | - | |
| | | Déontologie de la profession (Déontologie de la profession 12h TH) |
| | | | - | Accueillir les enfants allophones (Accueillir les enfants allophones 12h TH) | | | 12 | - | - | |
| | | Accueillir les enfants allophones (Accueillir les enfants allophones 12h TH) |
| | SHZI0001-1 | | Mémoire | TA | | | | 16 |
| | | Mémoire |
| | | | - | Mémoire | | | 168 | - | - | |
| | | Mémoire |
| | | | - | Accompagnement méthodologique à la recherche en éducation | | | 18 | - | - | |
| | | Accompagnement méthodologique à la recherche en éducation |
| | | | - | Communication académique écrite et orale | | | 12 | - | - | |
| | | Communication académique écrite et orale |
| | | | - | Géographie | | | 12 | - | - | |
| | | Géographie |
| | STZJ0001-1 | | Stage, Stage - [480h St.] | TA | - | - | [+] | 20 |
| | | Stage, Stage - [480h St.] |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| STYT0001-2 - Approfondir sa pratique et ses leçons par la réflexivité |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| STYT0001-2 - Approfondir sa pratique et ses leçons par la réflexivité |
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