Study Programmes 2024-2025
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WARNING : 2023-2024 version of the course specifications
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| STWT0001-1 | ||
| Language Proficiency, Language Proficiency | ||
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Duration :
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| 60h Th | ||
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Number of credits :
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Lecturer :
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| Caroline Aoust, Marie-Christine Duchêne, Belinda Firmani | ||
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Coordinator :
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| Catherine ALEDDA, Caroline Aoust, Marie-Christine Duchêne | ||
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Language(s) of instruction :
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| French language | ||
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Organisation and examination :
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| All year long, with partial in January | ||
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Units courses prerequisite and corequisite :
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| Prerequisite or corequisite units are presented within each program | ||
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Learning unit contents :
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| Conformément à la capacité C de la compétence 3 l'article 5 §1er du décret définissant la formation initiale des enseignants du 7 février 2019, l'étudiant doit développer la maitrise de la langue française écrite de manière approfondie pour enseigner et communiquer de manière adéquate dans les divers contextes et les différentes disciplines liés à la profession. Conformément à l'article 34 du même décret, l'étudiant devra maîtriser de manière approfondie la langue française en qualité d'émetteur et de récepteur en contexte professionnel. Il sera capable de comprendre, interpréter et résumer un texte écrit informatif et/ou argumentatif. Il pourra aussi produire un texte argumentatif répondant à une problématique. Contenus:
Les contenus seront adaptés en fonction du niveau des étudiants. |
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Learning outcomes of the learning unit :
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Conformément aux compétences visées par l'épreuve liminaire, au terme de l'AA, l'étudiant.e est capable de:
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Prerequisite knowledge and skills :
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Planned learning activities and teaching methods :
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| Diverses méthodes seront employées pour permettre à l'étudiant de développer les notions qui seront révisées. Le cours est essentiellement à caractère pratique et vise l'autonomie et la réflexivité des étudiants par rapport à leurs difficultés linguistiques et scripturales. |
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Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
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| Présentiel | ||
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Recommended or required readings :
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| Sites pouvant aider :
https://www.bescherelle.com/nos-dictees/ https://www.ortholud.com/index.html https://leconjugueur.lefigaro.fr/exercice https://ameliofrancais.ccdmd.qc.ca/ https://www.francaisfacile.com/ https://www.projet-voltaire.fr/regles-orthographe/ https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/renforcer-ses-competences-orthographiques/ |
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Assessment methods and criteria :
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| Dans le cadre de la réforme de la formation initiale des enseignants, une épreuve liminaire écrite de maitrise de la langue française (EMLF) est mise en place. Il s'agit d'une nouvelle épreuve unique, organisée une fois par an. Elle a pour objectif de vérifier la maitrise de la langue à l'entame des études, à diagnostiquer les éventuelles faiblesses et à mettre en place des mesures de remédiation.
https://www.mesetudes.be/fileadmin/sites/hops/uploads/Programme-detaille-Jury-EMLF.pdf L'AA est évaluée comme suit: Une épreuve écrite qui reproduira les modalités de l'épreuve liminaire de maitrise de la langue. Celle-ci comptera pour 100% de la note de l'UE. |
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Work placement(s) :
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Organizational remarks :
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| Les supports distribués ou déposés sur les plateformes Myhers et/ou Moodle ne dispensent pas l'étudiant de la prise de notes qui doit compléter ces derniers et des exercices suggérés par l'enseignant.
La présence au cours est vivement conseillée. De même, pour le bon déroulement des cours, la ponctualité est exigée. Enfin, l'usage d'un ordinateur portable, d'une tablette ou d'un téléphone est autorisé pour autant qu'il serve exclusivement au suivi du cours, à la prise de notes ou à la consultation et l'exploitation de documents requis et recommandés par l'enseignant dans le cadre du cours. |
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Contacts :
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| caroline.aoust@hers.be (S3 sauf Education Physique) marie.christine.duchene@hers.be (S3 Education Physique) catherine.aledda@hers.be (S3 Education physique) |
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