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Christelle Sabatini

Learning units :  
 

PRCM0001-2		Educational Psychology Training 1			Holder
		-	Developmental Psychology
		-	Psychology of Learning
		-	Group Management and Speaking Skills
PSAD0002-1		Educational Psychology Approach			Holder
		-	Developmental Psychology
		-	General Pedagogy
		-	Psychology of Learning
PSCN0001-1		Educational Psychology Training 1			Holder
		-	Developmental Psychology
		-	Group Management and Speaking Skills
		-	Psychology of Learning
PSYS0001-3		PIA2			Holder
		-	Teaching Placements
		-	Professional Training Workshops
PSZY0001-2		PIA 3 Placements			Holder
		-	Teaching Placements
		-	Professional Training Workshops
		-	Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et détection des difficultés.
		-	Computer Use and the Contribution of Media and ICT to Teaching
STCW0001-1		Communication and Collaboration			Holder
		-	Communicating Professionally
		-	Addressing Audience Diversity
		-	Pact and School Roadmaps
SUAB0001-1		Observer pour apprendre : les pratiques enseignantes			Holder
		-	Identité enseignante dans la classe(Identité enseignante dans la classe 12H TH)
		-	Initiation à la dynamique de groupes(Initiation à la dynamique de groupes 12H TH)
		-	L'observation : introduction aux sciences sociales(L'observation : introduction aux sciences sociales 18H TH)
		-	L'observation : séminaire(L'observation : séminaire 6H TH)
		-	Les invariants en pédagogie(Les invariants en pédagogie 12H TH)
		-	Stage(Stage 24H ST)
SUAC0001-1		Subject-Specific and Didactics Professional Training Workshops, Professional Training Workshops (Ateliers de formation professionnelle 48H PR)			Holder
SUBK0001-1		The Teaching Mindset - Fostering a Love for Learning - Reflection			Holder
		-	Communication in the Classroom(Communication dans la classe 12H TH)
		-	Developmental Psychology(Psychologie du développement 18H TH)
		-	Learning: Psychology and Methodology(L'apprentissage : psychologie et méthodologie 18H TH)
		-	Professional Training Workshops(Ateliers de formation professionnelle 48h PR)
		-	Placement(Stage 24h ST)
		-	Introduction to Languages(Eveil aux langues 24h TH)
SUCW0001-1		Communication and Collaboration			Holder
		-	Communicating Professionally(Communiquer de manière professionnelle 12H TH)
		-	Addressing Audience Diversity(Approche de la diversité des publics 24H TH)
		-	Pact and School Roadmaps(Pacte et plan de pilotage 12H TH)
SUDF0001-1		Creativity for Learning - Introduction to Languages			Holder
		-	Exploring the Different Resources of the Cultural, Political, Economic and Social World(Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social 12H TH)
		-	Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ?(Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ? 24H TH)
		-	Introduction to Languages and Subject-Specific Didactics(Eveil aux langues et didactique de la discipline 12H TH)
		-	Professional Integration Activities(Activités d'intégration professionnelle 24H PR)
SUXG0001-1		Improving Your Teaching Practices and Lessons/Reflection			Holder
		-	Critical Analysis of Scholarly Texts(Analyse critique de textes scientifiques 18H TH)
		-	Practice Analysis Seminar(Séminaire d'analyse de pratiques 18H PR)
		-	Professional Training Workshops(Ateliers de formation professionnelle 12H PR)
		-	Placement(Stage 48H ST)
SUXU0001-1		Teaching Resources - French			Holder
		-	Psychology of Learning, Differentiation and Individualised Support for Each Pupil: Methodology Guidance(Psycho app,différ et acc pers de chaq élè : acc méth 24H TH)
		-	Assessment for Learners and Differentiation(L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation 24H TH)
		-	Tools for Differentiation(Quels outils pour différencier ? 12H TH)
		-	Educational ICTs for Learning and Differentiation(Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation 12H TH)
		-	Differentiating in French(Comment différencier en français ? 12H TH)
		-	Professional Training Workshops(AFP 36H PR)
		-	Placement(Stage 72H ST)