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Christelle Sabatini

Learning units :  
 

PSAD0002-1		Educational Psychology Approach			Holder
		-	Developmental Psychology
		-	General Pedagogy
		-	Psychology of Learning
PSCN0001-1		Educational Psychology Training 1			Holder
		-	Developmental Psychology
		-	Group Management and Speaking Skills
		-	Psychology of Learning
PSYS0001-3		PIA2			Holder
		-	Teaching Placements
		-	Professional Training Workshops
PSZY0001-2		PIA 3 Placements			Holder
		-	Teaching Placements
		-	Professional Training Workshops
		-	Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et détection des difficultés.
		-	Computer Use and the Contribution of Media and ICT to Teaching
SDAB0001-1		Observer pour apprendre les pratiques enseignantes			Holder
		-	Identité enseignante dans la classe(Identité enseignante dans la classe 12h TH)
		-	Initiation à la dynamique de groupes(Initiation à la dynamique de groupes 12h TH)
		-	L'observation : introduction aux sciences sociales(L'observation : introduction aux sciences sociales 18h TH)
		-	L'observation : séminaire(L'observation : séminaire 6h TH)
		-	Les invariants en pédagogie(Les invariants en pédagogie 12h TH)
		-	Stage(Stage 24h ST)
SDEK0001-1		Self-Awareness and Awareness of Others			Holder
		-	First Aid(Secourisme 15h TH+PR)
		-	Physical and Mental Health and Well-Being(Santé et bien-être physique et mental 12h TH)
		-	Emotional and Sex Education (Evras)(Evras 24h TH)
SDYT0001-1		Approfondir sa pratique et ses leçons par la réflexivité			Holder
		-	L'observation comme méthode de recherche(L'observation comme méthode de recherche 12h Th)
		-	Séminaire de réflexivité : approfondissement(Séminaire de réflexivité : approfondissement 12h PR)
		-	Identité enseignante et dossier de l'enseignant(Identité enseignante et dossier de l'enseignant 12h Th)
		-	Ateliers de formations professionnelles(Ateliers de formations professionnelles 12h PR)
		-	Stage(Stage 168h St)
STAB0001-1		Observer pour apprendre les pratiques enseignantes			Holder
		-	Identité enseignante dans la classe(12h théorie)
		-	Initiation à la dynamique de groupes
		-	L'observation : introduction aux sciences sociales
		-	L'observation : séminaire
		-	Les invariants en pédagogie
		-	Stage
SUAB0001-1		Observer pour apprendre : les pratiques enseignantes			Holder
		-	Identité enseignante dans la classe(Identité enseignante dans la classe 12H TH)
		-	Initiation à la dynamique de groupes(Initiation à la dynamique de groupes 12H TH)
		-	L'observation : introduction aux sciences sociales(L'observation : introduction aux sciences sociales 18H TH)
		-	L'observation : séminaire(L'observation : séminaire 6H TH)
		-	Les invariants en pédagogie(Les invariants en pédagogie 12H TH)
		-	Stage(Stage 24H ST)
SUAC0001-1		Subject-Specific and Didactics Professional Training Workshops, Professional Training Workshops (Ateliers de formation professionnelle 48H PR)			Holder
SUBK0001-2		The Teaching Mindset - Fostering a Love for Learning - Reflection			Holder
		-	Developmental Psychology(Psychologie du développement 18H TH)
		-	Learning: Psychology and Methodology(L'apprentissage : psychologie et méthodologie 18H TH)
		-	Professional Training Workshops(Ateliers de formation professionnelle 36h PR)
		-	Placement(Stage 24h ST)
		-	Introduction to Languages(Eveil aux langues 24h TH)
SUCG0001-1		Améliorer sa pratique et ses leçons - Réflexivité			Holder
		-	Analyse critique de textes scientiques(Analyse critique de textes scientiques 18h Th)
		-	Séminaire d'analyse de pratiques(Séminaire d'analyse de pratiques 18h PR)
		-	Ateliers de formation professionnelle(Ateliers de formation professionnelle 12h PR)
		-	Stage(Stage 48h St)
SUCW0001-1		Communication and Collaboration			Holder
		-	Communicating Professionally(Communiquer de manière professionnelle 12H TH)
		-	Addressing Audience Diversity(Approche de la diversité des publics 24H TH)
		-	Pact and School Roadmaps(Pacte et plan de pilotage 12H TH)
SUEK0001-1		Self-Awareness and Awareness of Others			Holder
		-	First Aid(Secourisme 8H Th + 7H PR)
		-	Physical and Mental Health and Well-Being(Santé et bien-être physique et mental 12H TH)
		-	Emotional and Sex Education (Evras)(Evras 24H TH)
SUXU0001-1		Teaching Resources - French			Holder
		-	Psychology of Learning, Differentiation and Individualised Support for Each Pupil: Methodology Guidance(Psycho app,différ et acc pers de chaq élè : acc méth 24H TH)
		-	Assessment for Learners and Differentiation(L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation 24H TH)
		-	Tools for Differentiation(Quels outils pour différencier ? 12H TH)
		-	Educational ICTs for Learning and Differentiation(Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation 12H TH)
		-	Differentiating in French(Comment différencier en français ? 12H TH)
		-	Professional Training Workshops(AFP 36H PR)
		-	Placement(Stage 72H ST)
SUYT0001-1		Approfondir sa pratique et ses leçons par la réflexivité			Holder
		-	L'observation comme méthode de recherche(L'observation comme méthode de recherche 12h Th)
		-	Séminaire de réflexivité : approfondissement(Séminaire de réflexivité : approfondissement 12h PR)
		-	Identité enseignante et dossier de l'enseignant(Identité enseignante et dossier de l'enseignant 12h Th)
		-	Ateliers de formation professionnelle(Ateliers de formation professionnelle 12h PR)
		-	Stage(Stage 168h St)