STYQ0001-1 : Découverte du monde extérieur

Study Programmes 2025-2026

STYQ0001-1

Découverte du monde extérieur

Découvrir le monde extérieur (Découvrir le monde extérieur 24h Th)
Stage spécifique (Stage spécifique 12h PR)

Duration :

Découvrir le monde extérieur (Découvrir le monde extérieur 24h Th) : 24h Th
Stage spécifique (Stage spécifique 12h PR) : 12h Pr

Number of credits :

Bachelier en enseignement section 3 : éducation physique et éducation à la santé		3
Bachelier en enseignement section 3 : français, français langue étrangère et français langue d'apprentissage		3
Bachelier en enseignement section 3 : français et morale		3
Bachelier en enseignement section 3 : français et éducation à la philosophie et citoyenneté		3
Bachelier en enseignement section 3 : formation manuelle, technique et technologique et formation numérique		3
Bachelier en enseignement section 3 : langues germaniques		3
Bachelier en enseignement section 3 : mathématiques et formation numérique		3
Bachelier en enseignement section 3 : sciences		3
Bachelier en enseignement section 3 : sciences humaines		3

Lecturer :

Découvrir le monde extérieur (Découvrir le monde extérieur 24h Th) : Catherine ALEDDA, Manon Rolin
Stage spécifique (Stage spécifique 12h PR) : Jordan Arnould, Jean-Louis Jacquemin

Coordinator :

Jordan Arnould, Valérie Jusseret

Language(s) of instruction :

French language

Organisation and examination :

All year long, with partial in January

Units courses prerequisite and corequisite :

Prerequisite or corequisite units are presented within each program

Learning unit contents :

Not available

Découvrir le monde extérieur (Découvrir le monde extérieur 24h Th)

Organisation de diverses rencontres avec des acteurs du monde associatif, culturel, social, entrepreneurial, professionnel,...

Liste non exhaustive d'acteurs qui pourraient être rencontrés :

L'asbl « Lire et écrire » ;
Le Centre d'accueil Croix-Rouge « Visages du monde » ;
Les Jeunesses musicales ;
Les écoles à pédagogie alternative ;
L'asbl « Action Médias Jeunes » ;
Les musées ;
Les bibliothèques ;
Les Centres d'Expression et de Créativité ;
Les artistes (comédiens, marionnettistes, danseurs, etc.) ;
Graphothérapeute ;
...

Stage spécifique (Stage spécifique 12h PR)

Cette AA donnera la possibilité aux étudiants d'organiser et d'effectuer un voyage pédagogique.

Learning outcomes of the learning unit :

Not available

Découvrir le monde extérieur (Découvrir le monde extérieur 24h Th)

Cette UE vise à rendre les étudiants capables de :

Reconnaître l'importance d'ancrer les apprentissages dans des expériences concrètes et variées, en dépassant les limites de la classe.
Concevoir et mettre en œuvre des situations pédagogiques ouvertes et porteuses de sens, qui articulent les savoirs scolaires aux réalités du monde social, culturel, associatif et professionnel.
Amener leurs élèves à observer, questionner, analyser et communiquer à partir d'expériences vécues hors de l'école, afin de renforcer leur esprit critique et leur autonomie.
Accompagner leurs élèves dans la découverte de leur environnement et dans l'élaboration de projets collectifs qui stimulent la créativité, l'initiative et l'engagement ; qui renforcent l'esprit critique et l'autonomie des élèves.
Contribuer à l'orientation des élèves, en les amenant à découvrir la diversité des parcours possibles, à affiner leurs centres d'intérêt et à se projeter dans l'avenir de manière réfléchie.

Stage spécifique (Stage spécifique 12h PR)

Cette UE vise à rendre les étudiants capables de :

Reconnaître l'importance d'ancrer les apprentissages dans des expériences concrètes et variées, en dépassant les limites de la classe.
Concevoir et mettre en œuvre des situations pédagogiques ouvertes et porteuses de sens, qui articulent les savoirs scolaires aux réalités du monde social, culturel, associatif et professionnel.
Amener leurs élèves à observer, questionner, analyser et communiquer à partir d'expériences vécues hors de l'école, afin de renforcer leur esprit critique et leur autonomie.
Accompagner leurs élèves dans la découverte de leur environnement et dans l'élaboration de projets collectifs qui stimulent la créativité, l'initiative et l'engagement ; qui renforcent l'esprit critique et l'autonomie des élèves.
Contribuer à l'orientation des élèves, en les amenant à découvrir la diversité des parcours possibles, à affiner leurs centres d'intérêt et à se projeter dans l'avenir de manière réfléchie.

Prerequisite knowledge and skills :

Not available

Planned learning activities and teaching methods :

Not available

Découvrir le monde extérieur (Découvrir le monde extérieur 24h Th)

Durant cette AA, vous allez être amenés à rencontrer différents acteurs du monde associatif, culturel, social et professionnel. Afin de dépasser l'expérience vécue, vous devrez concevoir un dossier personnel dans lequel vous décrirez et analyserez ces expériences. Il ne s'agit pas d'un simple compte-rendu, mais bien d'une démarche réflexive qui doit vous permettre de construire des ponts entre ces expériences et votre future pratique professionnelle.

Stage spécifique (Stage spécifique 12h PR)

Durant cette AA, vous allez être amenés à rencontrer, observer et échanger avec des professionnels du milieu de l'enfance, dans un contexte différent de celui que vous connaissez déjà. Afin de dépasser l'expérience vécue, vous devrez concevoir un dossier personnel dans lequel vous décrirez et analyserez ces expériences. Il ne s'agit pas d'un simple compte-rendu, mais bien d'une démarche réflexive qui doit vous permettre de construire des ponts entre ces expériences et votre future pratique professionnelle.

Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :

Not available

Découvrir le monde extérieur (Découvrir le monde extérieur 24h Th)

Présentiel.

Stage spécifique (Stage spécifique 12h PR)

Présentiel.