A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Nathaelle Balfroid

Learning units :  
 

EDFZ0001-5		FW: Terminal Test			Holder
		-	Year End Work
		-	FW Written and Oral Technique
		-	Seminars
		-	Sociologie
		-	Ecrits professionnels
EPEV0001-3		Sociopolitics of Education			Holder
		-	Teaching Identity, Ethics and Teachers' Record
		-	Introduction to Research, Notions of Discipline Epistemology, Preparation for FW
		-	Sociology and Education Policy
JEAD0001-2		Attention et soins au corps 2			Holder
		-	Formation à la santé(Formation à la santé 12h TH + 12h PR)
		-	Formation psycho-éducative
		-	Formation sociale
JEBG0001-2		Les temps de repas 1			Holder
		-	Formation à la santé(Formation à la santé 12h TH + 24h PR)
		-	Formation psycho-éducative
		-	Formation sociale
JECM0001-2		Les temps d'éveil 1			Holder
		-	Formation à la santé(Formation à la santé 12h Th + 36h PR)
		-	Formation psycho-éducative
		-	Formation sociale
JEDR0001-1		Les macro transitions ou transitions verticales			Holder
		-	Formation psycho-éducative
		-	Formation sociale
PRZX0001-2		Final Work			Holder
		-	Final Work Including FW Writing, Long Productions
		-	Sociology and Education Policy
		-	Neutrality Training
		-	Professional Project Development
		-	Specific Practicum
PSZX0001-3		FW			Holder
		-	Final Work Including FW Writing, Long Productions
		-	Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des disciplines, préparation au TFE
		-	Neutrality Training
		-	Sociology and Education Policy
		-	Specific Practicum Final Work
REME0001-1		Remédiation-Méthodologie éco, Remédiation - Méthodologie éco			Holder
REME0002-1		Remédiation-Méthodologie péda, Remédiation-Méthodologie péda			Holder
REME0003-1		Remédiation-Méthodologie santé, Remédiation-Méthodologie santé			Holder
REME0004-1		Remédiation-Méthodologie tech, Remédiation-Méthodologie tech			Holder
RSEV0001-1		Sociopolitics of Education			Holder
		-	Sociology and Politics of Education
		-	Teaching Identity, Ethics and Teacher's Record
		-	Introduction to Research, Notions of Discipline Epistemology, Preparation for FW
SDAB0001-1		Observer pour apprendre les pratiques enseignantes			Holder
		-	Identité enseignante dans la classe(Identité enseignante dans la classe 12h TH)
		-	Initiation à la dynamique de groupes(Initiation à la dynamique de groupes 12h TH)
		-	L'observation : introduction aux sciences sociales(L'observation : introduction aux sciences sociales 18h TH)
		-	L'observation : séminaire(L'observation : séminaire 6h TH)
		-	Les invariants en pédagogie(Les invariants en pédagogie 12h TH)
		-	Stage(Stage 24h ST)
SDCW0001-1		Communication and Collaboration			Holder
		-	Communicating Professionally(Communiquer de manière professionnelle 12h TH)
		-	Addressing Audience Diversity(Approche de la diversité des publics 24h TH)
		-	Pact and School Roadmaps(Pacte et plan de pilotage 12h TH)
SHAF0001-1		Economic and Social Studies, Economic and Social Studies			Holder
STAB0001-1		Observer pour apprendre les pratiques enseignantes			Holder
		-	Identité enseignante dans la classe(12h théorie)
		-	Initiation à la dynamique de groupes
		-	L'observation : introduction aux sciences sociales
		-	L'observation : séminaire
		-	Les invariants en pédagogie
		-	Stage
STCW0001-1		Communication and Collaboration			Holder
		-	Communicating Professionally
		-	Addressing Audience Diversity
		-	Pact and School Roadmaps
SUAB0001-1		Observer pour apprendre : les pratiques enseignantes			Holder
		-	Identité enseignante dans la classe(Identité enseignante dans la classe 12H TH)
		-	Initiation à la dynamique de groupes(Initiation à la dynamique de groupes 12H TH)
		-	L'observation : introduction aux sciences sociales(L'observation : introduction aux sciences sociales 18H TH)
		-	L'observation : séminaire(L'observation : séminaire 6H TH)
		-	Les invariants en pédagogie(Les invariants en pédagogie 12H TH)
		-	Stage(Stage 24H ST)
SUCW0001-1		Communication and Collaboration			Holder
		-	Communicating Professionally(Communiquer de manière professionnelle 12H TH)
		-	Addressing Audience Diversity(Approche de la diversité des publics 24H TH)
		-	Pact and School Roadmaps(Pacte et plan de pilotage 12H TH)