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Bénédicte Donay

Learning units :  
 

EDCN0002-3		Relationship and Expression Tools			Holder
		-	Plastic Education
		-	Music Education
		-	Activités physiques et sportives
EDZY0001-7		Professional Integration			Holder
		-	Stages(Stages 368h TH + 92h TAE)
		-	Rencontre éducative
		-	Specific Practicum
SDBK0001-2		Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité - Les grandeurs en pratique!			Holder
		-	Psychologie du développement(Psychologie du développement 18h TH)
		-	L'apprentissage : psychologie et méthodologie(L'apprentissage : psychologie et méthodologie 18h TH)
		-	Ateliers de formations professionnelles(Ateliers de formations professionnelles 36h PR)
		-	Mathématiques(Mathématiques 24 TH)
		-	Stage(Stage 24h ST)
SDBS0001-1		Music, Music (Musique 24h TH)			Holder
SDCG0001-1		Améliorer sa pratique et ses leçons/réflexivité			Holder
		-	Analyse critique de textes scientifiques(Analyse critique de textes scientifiques 18h Th)
		-	Séminaire d'analyse de pratiques(Séminaire d'analyse de pratiques 18h PR)
		-	Ateliers de formations professionnelles(Ateliers de formations professionnelles 12h PR)
		-	Stage(Stage 48h St)
SDDA0001-1		Musique et éveil aux langues			Holder
		-	Musique et didactique de la discipline(Musique et didactique de la discipline 24h Th)
		-	Eveil aux langues et didactique de la discipline(Eveil aux langues et didactique de la discipline 12h Th)
SDEP0001-1		Art and Music Education			Holder
		-	Music Education(Education musicale 12h TH)
		-	Visual Arts(Arts plastiques 12h TH)
SDXU0001-1		Dispositifs pédagogiques - FLE			Holder
		-	Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique(Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique 24h TH)
		-	L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation(L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation 24h TH)
		-	Quels outils pour différencier ?(Quels outils pour différencier ? 12h TH)
		-	Les TICE au service des apprentissages et de la différenciation(Les TICE au service des apprentissages et de la différenciation 12h TH)
		-	Comment différencier en français langue étrangère ?(Comment différencier en français langue étrangère ? 12h TH)
		-	Ateliers de formations professionnelles(Ateliers de formations professionnelles 36h PR)
		-	Stage(Stage 72h ST)
SDYT0001-3		Approfondir sa pratique et ses leçons par la réflexivité			Holder
		-	L'observation comme méthode de recherche(L'observation comme méthode de recherche 12h Th)
		-	Séminaire de réflexivité : approfondissement(Séminaire de réflexivité : approfondissement 12h PR)
		-	Identité enseignante et dossier de l'enseignant(Identité enseignante et dossier de l'enseignant 12h Th)
		-	Ateliers de formations professionnelles(Ateliers de formations professionnelles 12h PR)
		-	Stage(Stage 216h ST)
SUAC0001-1		Subject-Specific and Didactics Professional Training Workshops, Professional Training Workshops (Ateliers de formation professionnelle 48H PR)			Holder
SUAI0001-1		Music, Music (Musique 36H TH)			Holder
SUBR0001-1		Music, Music (Musique 24H TH)			Holder
SUCB0001-1		Musiques - PMO - Arts plastiques			Holder
		-	Musique(Musique 24h TH)
		-	PMO(PMO 12H TH)
		-	Arts plastiques(Arts plastiques 12H TH)
SUCG0001-1		Améliorer sa pratique et ses leçons - Réflexivité			Holder
		-	Analyse critique de textes scientiques(Analyse critique de textes scientiques 18h Th)
		-	Séminaire d'analyse de pratiques(Séminaire d'analyse de pratiques 18h PR)
		-	Ateliers de formation professionnelle(Ateliers de formation professionnelle 12h PR)
		-	Stage(Stage 48h St)
SUEP0001-1		Music, Music Education (Education musicale 12 TH)			Holder
SUFV0001-1		Moving to Rhythm			Holder
		-	Psychomotor Skills(Psychomotricité 12H TH + 12H PR)
		-	Music(Musique 12H TH + 12H PR)
SUXU0001-1		Teaching Resources - French			Holder
		-	Psychology of Learning, Differentiation and Individualised Support for Each Pupil: Methodology Guidance(Psycho app,différ et acc pers de chaq élè : acc méth 24H TH)
		-	Assessment for Learners and Differentiation(L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation 24H TH)
		-	Tools for Differentiation(Quels outils pour différencier ? 12H TH)
		-	Educational ICTs for Learning and Differentiation(Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation 12H TH)
		-	Differentiating in French(Comment différencier en français ? 12H TH)
		-	Professional Training Workshops(AFP 36H PR)
		-	Placement(Stage 72H ST)
SUYT0001-3		Approfondir sa pratique et ses leçons par la réflexivité			Holder
		-	L'observation comme méthode de recherche(L'observation comme méthode de recherche 12h Th)
		-	Séminaire de réflexivité : approfondissement(Séminaire de réflexivité : approfondissement 12h PR)
		-	Identité enseignante et dossier de l'enseignant(Identité enseignante et dossier de l'enseignant 12h Th)
		-	Ateliers de formation professionnelle(Ateliers de formation professionnelle 12h PR)
		-	Stage(Stage 216h ST)