Study Programmes 2024-2025
Bénédicte Donay
Learning units :
| Discovery of Self and Others | Holder | ||||
| History | |||||
| Music Education | |||||
| French | |||||
| French Specific Training | |||||
| Art Education and History | Holder | ||||
| Music Education | |||||
| Plastic Education | |||||
| History | |||||
| French Interdisciplinary Training - PMO - Music | Holder | ||||
| Psychomotricity | |||||
| Music Education | |||||
| French | |||||
| Interdisciplinary Training Plastic Arts - PMO - Music | Holder | ||||
| Plastic Education | |||||
| Psychomotricity | |||||
| Music Education | |||||
| Interdisciplinary Training French-Plastic Arts-Maths-Music | Holder | ||||
| Education plastique | |||||
| French | |||||
| Mathematics | |||||
| Music Education | |||||
| PIA2 | Holder | ||||
| Teaching Placements | |||||
| Professional Training Workshops | |||||
| PIA 3 Placements | Holder | ||||
| Teaching Placements | |||||
| Professional Training Workshops | |||||
| Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et détection des difficultés. | |||||
| Computer Use and the Contribution of Media and ICT to Teaching | |||||
| Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité - Les grandeurs en pratique! | Holder | ||||
| Psychologie du développement(Psychologie du développement 18h TH) | |||||
| L'apprentissage : psychologie et méthodologie(L'apprentissage : psychologie et méthodologie 18h TH) | |||||
| Ateliers de formations professionnelles(Ateliers de formations professionnelles 36h PR) | |||||
| Mathématiques(Mathématiques 24 TH) | |||||
| Stage(Stage 24h ST) | |||||
| Music, Music (Musique 24h TH) | Holder | ||||
| Music and Introduction to Languages | Holder | ||||
| Music and Subject-Specific Didactics(Musique et didactique de la discipline 24h TH) | |||||
| Introduction to Languages and Subject-Specific Didactics(Eveil aux langues et didactique de la discipline 12h TH) | |||||
| Créativité au service des apprentissages - La créativité langagière: lire et jouer avec la langue | Holder | ||||
| Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social(Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social 12h TH) | |||||
| Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ?(Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ?) | |||||
| La créativité langagière: lire et jouer avec la langue (français et didactique)(La créativité langagière: lire et jouer avec la langue (français et didactique) 24h TH) | |||||
| Activités d'intégration professionnelle(Activités d'intégration professionnelle 24h PR) | |||||
| Improving Your Teaching Practices and Lessons/Reflection | Holder | ||||
| Critical Analysis of Scholarly Texts(Analyse critique des textes scientifiques 18h TH) | |||||
| Practice Analysis Seminar(Séminaire d'analyse de pratiques 18h TH) | |||||
| Professional Training Workshops(Ateliers de formation professionnelle 12h PR) | |||||
| Placement(Stage 48h ST) | |||||
| Dispositifs pédagogiques - FLE | Holder | ||||
| Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique(Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique 24h TH) | |||||
| L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation(L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation 24h TH) | |||||
| Quels outils pour différencier ?(Quels outils pour différencier ? 12h TH) | |||||
| Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation(Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation 12h TH) | |||||
| Comment différencier en français langue étrangère ?(Comment différencier en français langue étrangère ? 12h TH) | |||||
| Ateliers de formations professionnelles(Ateliers de formations professionnelles 36h PR) | |||||
| Stage(Stage 72h ST) | |||||
| Subject-Specific and Didactics Professional Training Workshops, Professional Training Workshops (Ateliers de formation professionnelle 48H PR) | Holder | ||||
| Music, Music (Musique 36H TH) | Holder | ||||
| Music, Music (Musique 24H TH) | Holder | ||||
| Musiques - PMO - Arts plastiques | Holder | ||||
| Musique(Musique 24h TH) | |||||
| PMO(PMO 12H TH) | |||||
| Arts plastiques(Arts plastiques 12H TH) | |||||
| Improving Your Teaching Practices and Lessons/Reflection | Holder | ||||
| Critical Analysis of Scholarly Texts(Analyse critique de textes scientifiques 18H TH) | |||||
| Practice Analysis Seminar(Séminaire d'analyse de pratiques 18H PR) | |||||
| Professional Training Workshops(Ateliers de formation professionnelle 12H PR) | |||||
| Placement(Stage 48H ST) | |||||
| Teaching Resources - French | Holder | ||||
| Psychology of Learning, Differentiation and Individualised Support for Each Pupil: Methodology Guidance(Psycho app,différ et acc pers de chaq élè : acc méth 24H TH) | |||||
| Assessment for Learners and Differentiation(L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation 24H TH) | |||||
| Tools for Differentiation(Quels outils pour différencier ? 12H TH) | |||||
| Educational ICTs for Learning and Differentiation(Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation 12H TH) | |||||
| Differentiating in French(Comment différencier en français ? 12H TH) | |||||
| Professional Training Workshops(AFP 36H PR) | |||||
| Placement(Stage 72H ST) | |||||