Programme des cours 2025-2026
Département Pédagogique
Bachelier en enseignement section 3 : français et éducation à la philosophie et citoyenneté
Vue cycle
Vue bloc
Vue cycle du programme des coursBlOrThPrAuCr
Bac.S3 français EPC
Cours obligatoires (B1 : 60Cr, B2 : 60Cr, B3 : 60Cr)
 UTAA0001-1B1Q15
 Equité
  -10-- 
 Philosophie de l'éducation
  -10-- 
 Sociologie de l'éducation
  -10-- 
 Introduction à l'équité des systèmes scolaires
 STAB0001-1B1Q16
 Observer pour apprendre les pratiques enseignantes
  -12-- 
 Identité enseignante dans la classe (12h théorie)
  -12-- 
 Initiation à la dynamique de groupes - Marie Kalkmann, Christelle Sabatini
  -18-- 
 L'observation : introduction aux sciences sociales - Nathaelle Balfroid
  -6-- 
 L'observation : séminaire - Nathaelle Balfroid, Marie Kalkmann, Maïté Kolp
  -12-- 
 Les invariants en pédagogie
  ---[+] 
 Stage - Valérie Charlier, Julie Guiot, Marie Kalkmann, Maïté Kolp, Lisiane Malhage, Laurent MASSART, Sandrine Mathieu, Tiffani Mathieu, Hoda Qasem, Véronique Van Basten - [24h St.]
 STAC0001-1B1Q1-48-3
 AFP disciplinaire et didactique, Ateliers de formation professionnelle - Jordan Arnould, Lindsay Beff, Axelle BONBLED, Vincent BREYER, Valérie Charlier, Victoire CRAVATTE, Nicolas De Matos, Ann Derlet, Cynthia DEVLOO, Marie-Christine Duchêne, Alice EVRARD, Christine Gruslin, Julie Guiot, Jean-Louis Jacquemin, Valérie Jusseret, Marie Kalkmann, Maïté Kolp, Virginie Lambinet, Lisiane Malhage, Isabelle Marchal, Laurent MASSART, Sandrine Mathieu, Tiffani Mathieu, Hoda Qasem, Manon Rolin, Alain Thiry, Véronique Van Basten, Nathalie Van de Woestyne
 STAV0001-1B1Q112--1
 Communication dans la classe, Communication dans la classe (Communication dans la classe) - Étienne Mehu
 FEAD0001-1B1Q124--2
 Culture littéraire 1, Français - Marie-Christine Duchêne
 FEAE0001-2B1Q148--4
 Langue 1 - Introduction, Français - Marie-Christine Duchêne
 FEAF0001-1B1Q148--4
 Grammaire de texte 1, Grammaire de texte - Marie-Thérèse Verdure
 FEAG0001-1B1Q160--5
 EPC 1, Education à la philosophie et à la citoyenneté - Isabelle Marchal
 FEBK0001-2B1Q28
 Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité - Français
  -18-- 
 Psychologie du développement - Marie Kalkmann
  -18-- 
 L'apprentissage : psychologie et méthodologie - Delphine Brisbois, Marie Kalkmann
  --36- 
 Ateliers de formations professionnelles - Caroline Aoust, Marie Kalkmann, Isabelle Marchal, Sandrine Mathieu
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 Stage - Marie Kalkmann - [24h St.]
  -12-- 
 Français - Caroline Aoust
Corequis :
STBL0001-1 - L'enseignant en tant qu'acteur social, éducatif, culturel et institutionnel
 STBL0001-1B1Q22
 L'enseignant en tant qu'acteur social, éducatif, culturel et institutionnel
  -12-- 
 L'institution scolaire et son réseau d'acteurs - Séverine Delcomminette
  -12-- 
 Recherche documentaire - Catherine ALEDDA
Corequis :
FEBK0001-2 - Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité - Français
 STBM0001-1B1Q212--1
 L'enseignant communiquant, Introduction à la bureautique et aux outils collaboratifs - Florence COMPAGNIE, Carole Delforge
 FEBN0001-1B1Q24
 Linguistique : héritage lexical du latin et du grec
  -24-- 
 Partie : français - Caroline Aoust
  -24-- 
 Partie langues anciennes - Isabelle Marchal
 FEBO0001-2B1Q236--3
 Grammaire de texte II, Grammaire de texte - Marie-Thérèse Verdure
 FEBP0001-1B1Q224--2
 Parler - écouter I, Parler - écouter - Marie-Christine Duchêne
 FEBQ0001-1B1Q260--5
 EPC II, Education à la philosophie et à la citoyenneté - Isabelle Marchal
 STWT0001-1B1TA60--5
 Maîtrise de la langue, Maîtrise de la langue - Catherine ALEDDA, Caroline Aoust, Luc Canautte, Marie-Christine Duchêne
 UTCV0001-1B2Q15
 Système éducatif
  -10-- 
 Politique de l'éducation, organisation et fonctionnement du système éducatif en Fédération Wallonie Bruxelles
  -10-- 
 Stratégies de compréhension de textes scientifiques sur des thématiques de politique de l'éducation (Stratégies de compréhension politique de l'éducation 10h th)
  -20-- 
 Formation à la neutralité
 STCW0001-1B2Q14
 Communication et collaboration
  -12-- 
 Communiquer de manière professionnelle - Étienne Mehu
  -24-- 
 Approche de la diversité des publics - Nathaelle Balfroid, Marie Kalkmann
  -12-- 
 Pacte et plan de pilotage - Nathaelle Balfroid
 STCX0001-1B2Q112--1
 Ecrits professionnels, Ecrits professionnels - Marie-Thérèse Verdure
 FECZ0001-1B2Q148--4
 Culture littéraire II, Français - Marie-Christine Duchêne
 FECA0001-1B2Q148--4
 EPC III, Education à la philosophie et à la citoyenneté - Isabelle Marchal
 STCC0001-1B2Q112--1
 Apports du numérique et des médias dans le secondaire, Numérique - Carole Delforge
 STCG0001-1B2Q17
 Améliorer sa pratique et ses leçons / réflexivité
  -18-- 
 Analyse critique de textes scientifiques (Analyse critique de textes scientifiques 18h Th) - Séverine Delcomminette
  --18- 
 Séminaire d'analyse de pratiques (Séminaire d'analyse de pratiques 18h PR) - Marie Kalkmann, Maïté Kolp
  --12- 
 Ateliers de formations professionnelles (Ateliers de formations professionnelles 12h PR)
  ---[+] 
 Stage (Stage 48h St) - [48h St.]
Prérequis :
FEBK0001-2 - Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité - Français
 UTDD0001-1B2Q218--3
 Cognition en contexte d'apprentissage, Processus cognitifs en contexte d'apprentissage, en ce compris les difficultés et les troubles
 FEDE0001-1B2Q212--2
 Didactique disciplinaire - Français, Didactique appliquée au français
 FEDF0001-1B2Q26
 Créativité au service des apprentissages - Français
  -12-- 
 Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social - Carole Cattini, Morane HESBOIS
  -24-- 
 Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ? - Morane HESBOIS
  -12-- 
 Français et didactique de la discipline - Marie-Christine Duchêne
  --24- 
 Activités d'intégration professionnelle - Séverine Delcomminette, Marie-Christine Duchêne, Sandrine Mathieu
 FEDH0001-1B2Q236--3
 Parler - Ecouter II, Parler écouter - Marie-Christine Duchêne
 FEDI0001-1B2Q236--3
 EPC IV, Education à la philosophie et à la citoyenneté - Isabelle Marchal
 FEDY0001-1B2Q248--4
 Langue II, Français - Marie-Thérèse Verdure
 FEXU0001-1B2TA13
 Dispositifs pédagogiques - Français
  -24-- 
 Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique. - Thibault LAMBILLOTTE
  -24-- 
 L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation - Séverine Delcomminette
  -12-- 
 Quels outils pour différencier ? - Thibault LAMBILLOTTE
  -12-- 
 Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation - Carole Delforge
  -12-- 
 Comment différencier en français ? - Florence Hayez
  --36- 
 Ateliers de formations professionnelles - Séverine Delcomminette, Marie-Christine Duchêne, Marie Kalkmann, Isabelle Marchal, Sandrine Mathieu
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 Stage - Séverine Delcomminette, Marie-Christine Duchêne, Marie Kalkmann, Isabelle Marchal, Sandrine Mathieu - [72h St.]
Prérequis :
FEBK0001-2 - Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité - Français
 FEEW0001-1B3Q136--6
 Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : aspects didactiques en Français
Corequis :
FEFS0001-1 - Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : AFP
 STEK0001-1B3Q14
 Conscience de soi et de l'autre
  -87- 
 Secourisme - Christine Gruslin
  -12-- 
 Santé physique et bien-être mental
  -24-- 
 Evras - Nathaelle Balfroid, Guillaume Bernard
 FEEM0001-1B3Q124--2
 Langue III, Français - Belinda Firmani
 FEEN0001-2B3Q148--4
 Didactique de la lecture - compréhension, Français - Marie-Christine Duchêne
 FEEO0001-1B3Q136--3
 EPC V, Education à la philosophie et à la citoyenneté - Isabelle Marchal
 UTFR0001-1B3Q230--5
 Recherche en éducation, Lecture critique de recherches, y compris de l'analyse de données ; stratégies de compréhension de textes scientifiques, y compris en anglais ; méthodologie et outils de la recherche en éducation et en didactique.
 FEFS0001-1B3Q2-24-4
 Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : AFP, Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : AFP disciplinaire en français
Corequis :
FEEW0001-1 - Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : aspects didactiques en Français
 STFU0001-1B3Q212--1
 Ecrits professionnels, Ecrits professionnels
 FEFV0001-2B3Q260--5
 Didactique de la production d'écrit et de parole, Didactique de la production d'écrit et de parole - Belinda Firmani
 FEFW0002-1B3Q236--3
 EPC VI, Education à la philosophie et à la citoyenneté - Isabelle Marchal
 STYL0001-1B3TA5
 Projet et durabilité
  -12-- 
 La pédagogie du projet (La pédagogie du projet 12h Th) - Séverine Delcomminette, Maïté Kolp
  -12-- 
 Notions de durabilité (Notions de durabilité 12h Th) - Valérie Jusseret
  -12-- 
 L'impact écologique du numérique (L'impact écologique du numérique 12h Th) - Carole Delforge
  --24- 
 Activités d'intégration professionnelle (Activités d'intégration professionnelle 24h PR)
Prérequis :
STXG0001-1 - Améliorer sa pratique et ses leçons/réflexivité
FEXU0001-1 - Dispositifs pédagogiques - Français
 STYQ0001-1B3TA3
 Découverte du monde extérieur
  -24-- 
 Découvrir le monde extérieur (Découvrir le monde extérieur 24h Th) - Catherine ALEDDA, Manon Rolin
  --12- 
 Stage spécifique (Stage spécifique 12h PR) - Jean-Louis Jacquemin
 STYT0001-1B3TA11
 Approfondir sa pratique et ses leçons par la réflexivité
  -12-- 
 L'observation comme méthode de recherche (L'observation comme méthode de recherche 12h Th) - Séverine Delcomminette
  --12- 
 Séminaire de réflexivité : approfondissement (Séminaire de réflexivité : approfondissement 12h PR) - Marie Kalkmann, Maïté Kolp
  -12-- 
 Identité enseignante et dossier de l'enseignant (Identité enseignante et dossier de l'enseignant 12h Th)
  --12- 
 Ateliers de formations professionnelles (Ateliers de formations professionnelles 12h PR)
  ---[+] 
 Stage (Stage 168h St) - [168h St.]
Prérequis :
FEXU0001-1 - Dispositifs pédagogiques - Français
STCG0001-1 - Améliorer sa pratique et ses leçons / réflexivité
 FEYZ0001-2B3TA48--4
 Le numérique au service de la didactique du français, Le numérique au service de la didactique du français (Numérique did fr 48h) - Fabian Demily, Belinda Firmani
Cours facultatifs (B1 : 8Cr)
 REME0002-1B1TA----
 Remédiation-Méthodologie péda, Remédiation-Méthodologie péda - Nathaelle Balfroid, Anne Daugimont, Isabelle Lambert, Emilie Liégeois, Johanne Renauld, Astrid Van Belle
 IMCI0001-1B1TA--[+]3
 Implication citoyenne dans la vie de l'institution, Implication citoyenne dans la vie de l'institution - Bénédicte Léonard - [90h AUTR]
 IMCI0002-1B1TA2020-3
 Implication citoyenne dans le développement durable , Implication citoyenne dans le développement durable (Implication citoyenne dans le développement durable) - Maxime Mottet
 ERAS0001-1-TA---3
 Erasmus BIP, Erasmus Beep - Claire Collard