Programme des cours 2026-2027
Département Pédagogique
Bachelier en enseignement section 3 : langues germaniques
Vue cycle
Vue bloc
Vue cycle du programme des coursBlOrThPrAuCr
Bac S3 lg germa
Cours obligatoires (B1 : 38Cr, B2 : 43Cr, B3 : 49Cr)
 UTAA0001-1B1Q15
 Equité
  -10-- 
 Philosophie de l'éducation
  -10-- 
 Sociologie de l'éducation
  -10-- 
 Introduction à l'équité des systèmes scolaires
 STAB0001-1B1Q16
 Observer pour apprendre les pratiques enseignantes
  -12-- 
 Identité enseignante dans la classe (12h théorie) - Margaux Noizet
  -12-- 
 Initiation à la dynamique de groupes - Marie Kalkmann, Christelle Sabatini
  -18-- 
 L'observation : introduction aux sciences sociales - Nathaelle Balfroid
  -6-- 
 L'observation : séminaire - Nathaelle Balfroid, Marie Kalkmann, Maïté Kolp
  -12-- 
 Les invariants en pédagogie - Séverine Delcomminette, Margaux Noizet
  ---[+] 
 Stage - Valérie Charlier, Julie Guiot, Marie Kalkmann, Maïté Kolp, Lisiane Malhage, Laurent MASSART, Sandrine Mathieu, Tiffani Mathieu, Hoda Qasem, Véronique Van Basten - [24h St.]
 STAC0001-1B1Q1-48-3
 AFP disciplinaire et didactique, Ateliers de formation professionnelle - Catherine ALEDDA, Caroline Aoust, Jordan Arnould, Lindsay Beff, Axelle BONBLED, Valérie Charlier, Nicolas De Matos, Ann Derlet, Christine Gruslin, Julie Guiot, Cynthia HUTIN, Valérie Jusseret, Marie Kalkmann, Justine Klepper, Maïté Kolp, Virginie Lambinet, Lisiane Malhage, Isabelle Marchal, Sandrine Mathieu, Tiffani Mathieu, Jean-François Offergeld, Hoda Qasem, Anne-Sophie Richard, Manon Rolin, Alain Thiry, Véronique Van Basten, Nathalie Van de Woestyne
Corequis :
LGBK0001-3 - Posture enseignante - plaisir d'apprendre - réflexivité-Néerlandais-Allemand
LGBK0001-4 - Posture enseignante - plaisir d'apprendre - réflexivité-Néerlandais-Allemand
 STAX0001-1B112--1
 Recherche documentaire, Recherche documentaire (Recherche documentaire 12 TH) - Marie Delacroix
 LGAD0001-2B1Q196--8
 Anglais, Anglais - Anne-Sophie Richard
 STBL0001-2B112--1
 L'enseignant en tant qu'acteur social, éducatif, culturel et institutionnel, Recherche documentaire - Séverine Delcomminette
Corequis :
LGBK0001-3 - Posture enseignante - plaisir d'apprendre - réflexivité-Néerlandais-Allemand
LGBK0001-4 - Posture enseignante - plaisir d'apprendre - réflexivité-Néerlandais-Allemand
 STBM0001-1B1Q212--1
 L'enseignant communiquant, Introduction à la bureautique et aux outils collaboratifs - Florence COMPAGNIE
 STBV0001-1B1Q212--1
 Communication dans la classe, Communication dans la classe (Communication dans la classe 12h TH) - Étienne Mehu
 LGBN0001-2B1Q284--7
 Anglais, Anglais - Isaline Barthélemy, Anne-Sophie Richard
 STWT0001-1B1TA60--5
 Maîtrise de la langue, Maîtrise de la langue - Caroline Aoust, Marie-Christine Duchêne
 UTCV0001-1B2Q15
 Système éducatif
  -10-- 
 Politique de l'éducation, organisation et fonctionnement du système éducatif en Fédération Wallonie Bruxelles
  -10-- 
 Stratégies de compréhension de textes scientifiques sur des thématiques de politique de l'éducation (Stratégies de compréhension politique de l'éducation 10h th)
  -20-- 
 Formation à la neutralité
 STCW0001-1B2Q14
 Communication et collaboration
  -12-- 
 Communiquer de manière professionnelle - Étienne Mehu
  -24-- 
 Approche de la diversité des publics - Nathaelle Balfroid, Marie Kalkmann
  -12-- 
 Pacte et plan de pilotage - Margaux Noizet
 STCX0001-1B2Q112--1
 Ecrits professionnels, Ecrits professionnels - Marie Delacroix
 STCG0001-1B2Q17
 Améliorer sa pratique et ses leçons / réflexivité
  -18-- 
 Analyse critique de textes scientifiques (Analyse critique de textes scientifiques 18h Th) - Séverine Delcomminette
  --18- 
 Séminaire d'analyse de pratiques (Séminaire d'analyse de pratiques 18h PR) - Marie Kalkmann, Maïté Kolp
  --12- 
 Ateliers de formations professionnelles (Ateliers de formations professionnelles 12h PR) - Catherine ALEDDA, Jordan Arnould, Lindsay Beff, Valérie Charlier, Carole Delforge, Nicolas De Matos, Ann Derlet, Marie-Christine Duchêne, Cynthia HUTIN, Jean-Louis Jacquemin, Marie Kalkmann, Justine Klepper, Maïté Kolp, Virginie Lambinet, Tiffani Mathieu, Jean-François Offergeld, Anne-Sophie Richard, Nathalie Van de Woestyne
  ---[+] 
 Stage (Stage 48h St) - Jordan Arnould, Lindsay Beff, Anne Bouchat, Valérie Charlier, Séverine Delcomminette, Carole Delforge, Nicolas De Matos, Ann Derlet, Marie-Christine Duchêne, Cynthia HUTIN, Jean-Louis Jacquemin, Marie Kalkmann, Justine Klepper, Maïté Kolp, Virginie Lambinet, Tiffani Mathieu, Anne-Sophie Richard, Manon Rolin, Nathalie Van de Woestyne, Benoît Vercruysse - [48h St.]
Prérequis :
LGBK0001-3 - Posture enseignante - plaisir d'apprendre - réflexivité-Néerlandais-Allemand
LGBK0001-4 - Posture enseignante - plaisir d'apprendre - réflexivité-Néerlandais-Allemand
 LGCY0001-2B2Q148--4
 Anglais, Anglais - Anne-Sophie Richard
Prérequis :
LGAD0001-2 - Anglais
 STCC0001-1B2Q112--1
 Apports du numérique et des médias dans le secondaire, Numérique - Carole Delforge
 UTDD0001-1B2Q218--3
 Cognition en contexte d'apprentissage, Processus cognitifs en contexte d'apprentissage, en ce compris les difficultés et les troubles - Cécily Champion
 LGDH0001-1B2Q236--3
 Anglais, Anglais - Anne-Sophie Richard
Prérequis :
LGAD0001-2 - Anglais
 LGXF0001-1B2TA6
 Créativité au service des apprentissages
  -12-- 
 Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social (Découverte des différentes ressources du monde culturel, politique, économique et social 12h TH)
  -24-- 
 Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ? (Les pédagogies au service de la créativité ou la créativité au service des pédagogies ? 24h TH)
  -12-- 
 Néerlandais/Allemand (Néerlandais/Allemand 12h TH)
  --12- 
 Activités d'intégration professionnelle - Batisseurs de possibles (Activités d'intégration professionnelle - Batisseurs de possibles 12h PR)
  --12- 
 Activités d'intégration professionnelle - Printemps des sciences (Activités d'intégration professionnelle - Printemps des sciences 12h PR)
 LGXU0001-1B2TA13
 Dispositifs pédagogiques-Anglais
  -24-- 
 Psychologie des apprentissages, différenciation et accompagnement personnalisé de chaque élève : accompagnement méthodologique. - Thibault LAMBILLOTTE
  -24-- 
 L'évaluation au service de l'apprenant et de la différenciation - Séverine Delcomminette
  -12-- 
 Quels outils pour différencier ? - Marie Kalkmann, Thibault LAMBILLOTTE
  -12-- 
 Les TICES au service des apprentissages et de la différenciation - Carole Delforge
  -12-- 
 Comment différencier en anglais ? - Anne-Sophie Richard
  --36- 
 Ateliers de formations professionnelles - Séverine Delcomminette, Cynthia HUTIN, Marie Kalkmann, Justine Klepper, Hoda Qasem
  ---[+] 
 Stage - Marie Kalkmann - [72h St.]
Prérequis :
LGBK0001-3 - Posture enseignante - plaisir d'apprendre - réflexivité-Néerlandais-Allemand
LGBK0001-4 - Posture enseignante - plaisir d'apprendre - réflexivité-Néerlandais-Allemand
 LGEW0001-1B3Q136--6
 Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : aspects didactiques en Anglais, Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : aspects didactiques en Anglais (Gest de l'hétéro des apprenants : aspects didact en Angl 36h th)
Corequis :
LGFS0002-1 - Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : AFP
 STEK0001-1B3Q14
 Conscience de soi et de l'autre
  -87- 
 Secourisme - Cécily Champion, Christine Gruslin
  -12-- 
 Santé physique et bien-être mental - Thibault LAMBILLOTTE
  -24-- 
 Evras - Valérie Jusseret, Marie Kalkmann
 STEL0001-3B3Q13
 Projet et durabilité
  -48- 
 La pédagogie du projet (La pédagogie du projet 4h TH + 8h PR) - Maïté Kolp
  -48- 
 Notions de durabilité (Notions de durabilité 4h TH + 8h PR) - Valérie Jusseret
  -48- 
 L'impact écologique du numérique (L'impact écologique du numérique 4h TH + 8h PR)
 LGEM0002-1B3Q136--3
 Anglais, Anglais - Anne-Sophie Richard
 UTFR0001-1B3Q230--5
 Recherche en éducation, Lecture critique de recherches, y compris de l'analyse de données ; stratégies de compréhension de textes scientifiques, y compris en anglais ; méthodologie et outils de la recherche en éducation et en didactique.
 LGFS0002-1B3Q2-24-4
 Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : AFP, Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : Ateliers de formation professionnelle disciplinaire en anglais (Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : AFP discipl en anglais 24h Pr)
Corequis :
LGEW0001-1 - Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : aspects didactiques en Anglais
 STFU0001-1B3Q212--1
 Ecrits professionnels, Ecrits professionnels - Margaux Noizet
 LGFV0001-1B3Q260--5
 Anglais, Anglais (Anglais 60h TH) - Anne-Sophie Richard
 STYQ0001-1B3TA3
 Découverte du monde extérieur
  -24-- 
 Découvrir le monde extérieur (Découvrir le monde extérieur 24h Th) - Valérie Jusseret, Manon Rolin, Benoît Vercruysse
  --12- 
 Stage spécifique (Stage spécifique 12h PR) - Nicolas De Matos, Jean-Louis Jacquemin, Valérie Jusseret
 STYT0001-2B3TA13
 Approfondir sa pratique et ses leçons par la réflexivité
  -12-- 
 L'observation comme méthode de recherche (L'observation comme méthode de recherche 12h Th) - Séverine Delcomminette
  --12- 
 Séminaire de réflexivité : approfondissement (Séminaire de réflexivité : approfondissement 12h PR) - Marie Kalkmann, Maïté Kolp
  -12-- 
 Identité enseignante et dossier de l'enseignant (Identité enseignante et dossier de l'enseignant 12h Th) - Séverine Delcomminette
  --12- 
 Ateliers de formations professionnelles (Ateliers de formations professionnelles 12h PR) - Catherine ALEDDA, Jordan Arnould, Lindsay Beff, Séverine Delcomminette, Carole Delforge, Nicolas De Matos, Ann Derlet, Marie-Christine Duchêne, Christine Gruslin, Cynthia HUTIN, Jean-Louis Jacquemin, Valérie Jusseret, Justine Klepper, Maïté Kolp, Virginie Lambinet, Anne-Sophie Richard, Alain Thiry, Nathalie Van de Woestyne, Benoît Vercruysse
  ---[+] 
 Stage (Stage 216h St) - Catherine ALEDDA, Jordan Arnould, Lindsay Beff, Anne Bouchat, Victoire CRAVATTE, Séverine Delcomminette, Carole Delforge, Nicolas De Matos, Ann Derlet, Marie-Christine Duchêne, Christine Gruslin, Cynthia HUTIN, Jean-Louis Jacquemin, Valérie Jusseret, Marie Kalkmann, Justine Klepper, Maïté Kolp, Virginie Lambinet, Anne-Sophie Richard, Alain Thiry, Nathalie Van de Woestyne, Benoît Vercruysse - [216h St.]
Prérequis :
STCG0001-1 - Améliorer sa pratique et ses leçons / réflexivité
LGXU0001-1 - Dispositifs pédagogiques-Anglais
Allemand (B1 : 23Cr, B2 : 17Cr, B3 : 11Cr)
 LGAE0002-2B1Q184--7
 Néerlandais/Allemand, Allemand - Cynthia HUTIN
 LGBK0001-4B1Q28
 Posture enseignante - plaisir d'apprendre - réflexivité-Néerlandais-Allemand
  -18-- 
 Psychologie du développement - Marie Kalkmann
  -18-- 
 L'apprentissage : psychologie et méthodologie - Margaux Noizet
  --36- 
 Ateliers de formations professionnelles - Victoire CRAVATTE, Alice EVRARD, Cynthia HUTIN, Marie Kalkmann, Hoda Qasem
  ---[+] 
 Stage - Marie Kalkmann - [24h St.]
  -12-- 
 Allemand - Cynthia HUTIN
Corequis :
STAC0001-1 - AFP disciplinaire et didactique
 LGBO0001-2B1Q284--7
 Néerlandais/Allemand, Allemand - Cynthia HUTIN
 LGCZ0001-4B2Q160--5
 Néerlandais/Allemand, Allemand - Cynthia HUTIN
Prérequis :
LGAE0002-2 - Néerlandais/Allemand
 LGDE0001-2B2Q212--2
 Didactique disciplinaire - Néerlandais/Allemand, Didactique appliquée à l'allemand
 LGDI0001-2B2Q224--2
 Néerlandais/Allemand, Allemand - Cynthia HUTIN
Prérequis :
LGAE0002-2 - Néerlandais/Allemand
 LGDJ0001-1B2Q24
 Enseignement des langues dans le fondamental
  -24-- 
 Enseignement de l'anglais dans le fondamental, y compris sa didactique - Anne-Sophie Richard
  -24-- 
 Enseignement de l'allemand dans le fondamental, y compris sa didactique - Cynthia HUTIN
 LGEN0002-2B3Q136--3
 Néerlandais /allemand, Allemand - Cynthia HUTIN
 LGFW0002-2B3Q272--6
 Néerlandais/Allemand, Allemand - Cynthia HUTIN
 LGYN0002-2B3TA4
 Le numérique au service des langues
  -12-- 
 Numérique - Carole Delforge
  -18-- 
 Anglais et numérique - Anne-Sophie Richard
  -18-- 
 Allemand et numérique - Cynthia HUTIN
Néerlandais
 LGAE0002-1B1Q184--7
 Néerlandais/Allemand, Néerlandais - Justine Klepper
 LGBK0001-3B1Q28
 Posture enseignante - plaisir d'apprendre - réflexivité-Néerlandais-Allemand
  -18-- 
 Psychologie du développement - Marie Kalkmann
  -18-- 
 L'apprentissage : psychologie et méthodologie - Margaux Noizet
  --36- 
 Ateliers de formations professionnelles - Victoire CRAVATTE, Alice EVRARD, Cynthia HUTIN, Marie Kalkmann, Hoda Qasem
  ---[+] 
 Stage - Marie Kalkmann - [24h St.]
  -12-- 
 Néerlandais - Justine Klepper
Corequis :
STAC0001-1 - AFP disciplinaire et didactique
 LGBO0001-1B1Q284--7
 Néerlandais/Allemand, Néerlandais - Justine Klepper
 LGCZ0001-3B2Q160--5
 Néerlandais/Allemand, Néerlandais - Justine Klepper
Prérequis :
LGAE0002-1 - Néerlandais/Allemand
 LGDE0001-1B2Q212--2
 Didactique disciplinaire - Néerlandais/Allemand, Didactique appliquée au néerlandais
 LGDI0001-1B2Q224--2
 Néerlandais/Allemand, Néerlandais - Justine Klepper
Prérequis :
LGAE0002-1 - Néerlandais/Allemand
 LGDJ0001-2B2Q24
 Enseignement des langues dans le fondamental
  -24-- 
 Enseignement de l'anglais dans le fondamental, y compris sa didactique - Anne-Sophie Richard
  -24-- 
 Enseignement du néerlandais dans le fondamental, y compris sa didactique - Justine Klepper
 LGEN0002-1B3Q136--3
 Néerlandais /allemand, Néerlandais - Justine Klepper
 LGFW0002-1B3Q272--6
 Néerlandais/Allemand, Néerlandais - Justine Klepper
 LGYN0002-1B3TA4
 Le numérique au service des langues
  -12-- 
 Numérique - Carole Delforge
  -18-- 
 Anglais et numérique - Anne-Sophie Richard
  -18-- 
 Néerlandais et numérique - Justine Klepper
Cours facultatifs (B1 : 14Cr)
 REME0002-1B1TA----
 Remédiation-Méthodologie péda, Remédiation-Méthodologie péda - Nathaelle Balfroid, Isabelle Lambert, Emilie Liégeois
 IMCI0001-1B1TA--[+]3
 Implication citoyenne dans la vie de l'institution, Implication citoyenne dans la vie de l'institution - Bénédicte Léonard - [90h AUTR]
 IMCI0002-1B1TA2020-3
 Implication citoyenne dans le développement durable , Implication citoyenne dans le développement durable (Implication citoyenne dans le développement durable) - Maxime Mottet
 IMCI0003-1B13
 Implication citoyenne pour un climat d'apprentissage serein
 ERAS0001-1-TA---3
 Erasmus BIP, Erasmus Beep - Claire Collard