Study Programmes 2025-2026
Pedagogical Department
Bachelier en enseignement section 3 : formation manuelle, technique et technologique et formation numérique
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Bac.S3 FMTTN
Block 1
Compulsory courses
 UTAA0001-1Q15
 Equity
  -10-- 
 Philosophy of Education
  -10-- 
 Sociology of Education
  -10-- 
 Introduction to Equity in School Systems
 STAB0001-1Q16
 Observer pour apprendre les pratiques enseignantes
  -12-- 
 Identité enseignante dans la classe (12h théorie)
  -12-- 
 Initiation à la dynamique de groupes - Marie Kalkmann, Christelle Sabatini
  -18-- 
 L'observation : introduction aux sciences sociales - Nathaelle Balfroid
  -6-- 
 L'observation : séminaire - Nathaelle Balfroid, Marie Kalkmann, Maïté Kolp
  -12-- 
 Les invariants en pédagogie
  ---[+] 
 Stage - Valérie Charlier, Julie Guiot, Marie Kalkmann, Maïté Kolp, Lisiane Malhage, Laurent MASSART, Sandrine Mathieu, Tiffani Mathieu, Hoda Qasem, Véronique Van Basten - [24h Internship]
 STAC0001-1Q1-48-3
 Subject-Specific and Didactics Professional Training Workshops, Professional Training Workshops - Jordan Arnould, Lindsay Beff, Axelle BONBLED, Vincent BREYER, Valérie Charlier, Victoire CRAVATTE, Nicolas De Matos, Ann Derlet, Cynthia DEVLOO, Marie-Christine Duchêne, Alice EVRARD, Christine Gruslin, Julie Guiot, Jean-Louis Jacquemin, Valérie Jusseret, Marie Kalkmann, Maïté Kolp, Virginie Lambinet, Lisiane Malhage, Isabelle Marchal, Laurent MASSART, Sandrine Mathieu, Tiffani Mathieu, Hoda Qasem, Manon Rolin, Alain Thiry, Véronique Van Basten, Nathalie Van de Woestyne
 STAV0001-1Q112--1
 Communication dans la classe, Communication dans la classe (Communication dans la classe) - Étienne Mehu
 TNAD0001-1Q148--4
 Cultivation Techniques I, Cultivation Techniques - Axelle BONBLED
 TNAE0001-1Q136--3
 Building Design, Building Design - Alex MOUILLARD
 TNAF0002-1Q148--4
 Alimentation et digestion, Alimentation et digestion - Axelle BONBLED
 TNAG0001-1Q124--2
 Logic, Flow Charts and Information Coding, Coding Logic - Fabrice Ferauche
 TNAH0001-1Q124--2
 Culture du numérique, Culture et épistémologie du numérique - Fabian Demily
 TNBK0001-2Q28
 Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité-FMTTN
  -18-- 
 Psychologie du développement - Marie Kalkmann
  -18-- 
 L'apprentissage : psychologie et méthodologie - Delphine Brisbois
  --36- 
 Ateliers de formations professionnelles - Marie Kalkmann, Alex MOUILLARD
  ---[+] 
 Stage - [24h Internship]
  -12-- 
 Formation manuelle technique et technologique - Alex MOUILLARD
Corequisite :
STBL0001-1 - L'enseignant en tant qu'acteur social, éducatif, culturel et institutionnel
 STBL0001-1Q22
 The Teacher as a Social, Educational, Cultural and Institutional Stakeholder
  -12-- 
 The School Institution and its Network of Stakeholders - Séverine Delcomminette
  -12-- 
 Documentary Research - Catherine ALEDDA
Corequisite :
TNBK0001-2 - Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité-FMTTN
 STBM0001-1Q212--1
 The Teacher as a Communicator, Introduction to Office Technology and Collaboration Tools - Florence COMPAGNIE, Carole Delforge
 TNBN0001-1Q236--3
 Cultivation Techniques II, Cultivation Techniques - Annie Gofflot
 TNBO0002-1Q236--3
 Technologie de l'habitat 1, Technologie de l'habitat 1 - Alex MOUILLARD
 TNBP0001-1Q248--4
 Quantities and Measuring Instruments, Quantities and Measuring Instruments - Marjorie Chamillard
 TNBS0002-1Q224--2
 Initiation à des logiciels de traitement de texte, Initiation à des logiciels de traitement de texte - Florence COMPAGNIE
 TNBU0001-1Q224--2
 Data Processing: Spreadsheets, Data Processing: Spreadsheets - Vincent Thomas
 STWT0001-1TA60--5
 Language Proficiency, Language Proficiency - Catherine ALEDDA, Caroline Aoust, Luc Canautte, Marie-Christine Duchêne
Optional free courses
 REME0002-1TA----
 Remédiation-Méthodologie péda, Remédiation-Méthodologie péda - Nathaelle Balfroid, Anne Daugimont, Isabelle Lambert, Emilie Liégeois, Johanne Renauld, Astrid Van Belle
 IMCI0001-1TA--[+]3
 Citizen Involvement in the Life of the Institution, Citizen Involvement in the Life of the Institution - Bénédicte Léonard - [90h AUTR]
 IMCI0002-1TA2020-3
 Implication citoyenne dans le développement durable , Implication citoyenne dans le développement durable (Implication citoyenne dans le développement durable) - Maxime Mottet
 ERAS0001-1TA---3
 Erasmus BIP, Erasmus Beep - Claire Collard
Block 2
Compulsory courses
 UTCV0001-1Q15
 Education System
  -10-- 
 Education Policy, Organisation and Operation of the Education System in the Wallonia-Brussels Federation
  -10-- 
 Strategy for Understanding Scholarly Texts on Education Policy Issues (Stratégies de compréhension politique de l'éducation 10h th)
  -20-- 
 Neutrality Training
 STCW0001-1Q14
 Communication and Collaboration
  -12-- 
 Communicating Professionally - Étienne Mehu
  -24-- 
 Addressing Audience Diversity - Nathaelle Balfroid, Marie Kalkmann
  -12-- 
 Pact and School Roadmaps - Nathaelle Balfroid
 STCX0001-1Q112--1
 Professional Writing, Professional Writing - Marie-Thérèse Verdure
 TNCY0001-1Q124--2
 Designing and Communicating a Programme: Algorithms and Programming, Algorithms and Programming - Fabrice Ferauche
 TNCA0001-1Q136--3
 Building Energy Management, Building Energy Management - Alex MOUILLARD
 TNCB0001-1Q15
 Materials: Resources, Processing and Sustainable Development
  -36-- 
 Materials: Characteristics - Marjorie Chamillard
  -24-- 
 Sustainable Management of Materials - Guillaume DELBEKE
 STCC0001-1Q112--1
 Contribution of Digital Technology and Media to Secondary Education, Digital Technology - Carole Delforge
 STCG0001-1Q17
 Améliorer sa pratique et ses leçons / réflexivité
  -18-- 
 Analyse critique de textes scientifiques (Analyse critique de textes scientifiques 18h Th) - Séverine Delcomminette
  --18- 
 Séminaire d'analyse de pratiques (Séminaire d'analyse de pratiques 18h PR) - Marie Kalkmann, Maïté Kolp
  --12- 
 Ateliers de formations professionnelles (Ateliers de formations professionnelles 12h PR)
  ---[+] 
 Stage (Stage 48h St) - [48h Internship]
Prerequisite :
TNBK0001-2 - Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité-FMTTN
 UTDD0001-1Q218--3
 Cognition in Learning Contexts, Cognitive Processes in Learning Contexts, including Difficulties and Disorders
 TNDE0001-1Q212--2
 Subject-Specific Didactics - Digital Technology, Didactics for Digital Technology
 TNDF0001-1Q27
 Creativity for Learning
  -12-- 
 Exploring the Different Resources of the Cultural, Political, Economic and Social World - Carole Cattini, Morane HESBOIS
  -24-- 
 Teaching for Creativity or Creativity for Teaching - Morane HESBOIS
  -24-- 
 Using Multimedia Content Creation Software - Carole Delforge
  --24- 
 Professional Integration Activities - Séverine Delcomminette, Carole Delforge
 TNDH0001-1Q224--2
 Food Hygiene, Food Hygiene - Delphine Hanus
 TNDI0001-1Q224--2
 Building Energy Management, Building Energy Management - Alex MOUILLARD
 TNDZ0001-1Q236--3
 Technologie de l'habitat II, Technologie de l'habitat II
 TNXU0001-1TA13
 Teaching Resources
  -24-- 
 Psychology of Learning, Differentiation and Individualised Support for Each Pupil: Methodology Guidance - Thibault LAMBILLOTTE
  -24-- 
 Assessment for Learners and Differentiation - Séverine Delcomminette, Séverine Delcomminette
  -12-- 
 Tools for Differentiation - Marie Kalkmann, Thibault LAMBILLOTTE
  -12-- 
 Educational ICTs for Learning and Differentiation - Carole Delforge
  -12-- 
 Teaching How to Search for Information and Data - Carole Delforge
  --36- 
 Professional Training Workshops - Carole Delforge, Delphine Hanus, Marie Kalkmann, Alex MOUILLARD
  ---[+] 
 Placement - Axelle BONBLED, Séverine Delcomminette, Carole Delforge, Delphine Hanus, Marie Kalkmann - [72h Internship]
Prerequisite :
TNBK0001-2 - Posture enseignante - Plaisir d'apprendre - Réflexivité-FMTTN
Block 3
Compulsory courses
 TNEW0001-136--6
 Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : aspects didactiques en FMTT, Managing Learner Heterogeneity: Didactic Considerations in FMTT
Corequisite :
TNFS0001-1 - Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : AFP
 STEK0001-1Q14
 Self-Awareness and Awareness of Others
  -87- 
 First Aid - Christine Gruslin
  -12-- 
 Physical Health and Mental Well-Being
  -24-- 
 Emotional and Sex Education (Evras) - Nathaelle Balfroid, Guillaume Bernard
 STYL0001-1TA5
 Projet et durabilité
  -12-- 
 La pédagogie du projet (La pédagogie du projet 12h Th) - Séverine Delcomminette, Maïté Kolp
  -12-- 
 Notions de durabilité (Notions de durabilité 12h Th) - Valérie Jusseret
  -12-- 
 L'impact écologique du numérique (L'impact écologique du numérique 12h Th) - Carole Delforge
  --24- 
 Activités d'intégration professionnelle (Activités d'intégration professionnelle 24h PR)
Prerequisite :
STXG0001-1 - Améliorer sa pratique et ses leçons/réflexivité
TNXU0001-1 - Dispositifs pédagogiques
 STYQ0001-1TA3
 Découverte du monde extérieur
  -24-- 
 Découvrir le monde extérieur (Découvrir le monde extérieur 24h Th) - Catherine ALEDDA, Manon Rolin
  --12- 
 Stage spécifique (Stage spécifique 12h PR) - Jean-Louis Jacquemin
 TNEM0001-2Q16
 Safety
  -36-- 
 Safety of Environments - Sophie Matagne
  -36-- 
 Food Safety - Delphine Hanus
 UTFR0001-1Q230--5
 Educational Research, Critical Reading of Research, including Data Analysis; Strategies for Understanding Scholarly Texts, including in English; Methodology and Tools for Research in Education and Didactics
 TNFS0001-1-24-4
 Managing Learner Heterogeneity: Professional Training Workshops, Managing Learner Heterogeneity: Subject-Specific Professional Training Workshops for Manual, Technical and Technological Skills (FMTT) (Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : ateliers de formation professionnelle disciplinaire en FMTT)
Corequisite :
TNEW0001-1 - Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : aspects didactiques en FMTT
 STFU0001-1Q212--1
 Professional Writing, Professional Writing
 TNFV0001-1Q248--4
 Water and Soil Management, Water and Soil Management - Axelle BONBLED
 TNFW0001-1Q248--4
 Cultivation Management and Techniques, Cultivation Management and Techniques - Axelle BONBLED, Jean-François Offergeld
 TNFY0001-2Q236--3
 Designing and Communicating a Programme: Algorithms and Programming, Educational Robotics - Fabian Demily
 STYT0001-1TA11
 Approfondir sa pratique et ses leçons par la réflexivité
  -12-- 
 L'observation comme méthode de recherche (L'observation comme méthode de recherche 12h Th) - Séverine Delcomminette
  --12- 
 Séminaire de réflexivité : approfondissement (Séminaire de réflexivité : approfondissement 12h PR) - Marie Kalkmann, Maïté Kolp
  -12-- 
 Identité enseignante et dossier de l'enseignant (Identité enseignante et dossier de l'enseignant 12h Th)
  --12- 
 Ateliers de formations professionnelles (Ateliers de formations professionnelles 12h PR)
  ---[+] 
 Stage (Stage 168h St) - [168h Internship]
Prerequisite :
STCG0001-1 - Améliorer sa pratique et ses leçons / réflexivité
TNXU0001-1 - Dispositifs pédagogiques
 TNYW0001-2TA4
 Interdisciplinary Project
  -24-- 
 Digital Technology - Carole Delforge, Fabian Demily
  -24-- 
 Technical and Technological Skills (FMTT) - Delphine Hanus